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Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
IntroductionSwimming is composed of several phases. One of them is done underwater in apnea. Although this phase takes an important part of the performance, it is not taught much because of the risk it entails. At the same time, learning apnea can re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a1fab1088bb8447bb74ae6a9f953d6e1
Publikováno v:
Semiotica. 2022:53-75
Résumé Dans les situations sociomotrices, l’engagement des participants n’est pas seulement réductible aux communications directes (impliquant un rapport à l’objet ou un corps-à-corps). Il est surtout lié à l’émergence de systèmes de
Autor:
Léonore Robieux, Laurent Sovet, Pascal Bordes, Franck Zenasni, Luc Collard, Todd Lubart, Marion Botella, Sabina Hodzic, Maxime Gillet, Jérôme Guegan, Auguste Dumouilla, Hélène Joncheray
Publikováno v:
British Journal of Guidance & Counselling. 49:333-346
Although diverse European policy initiatives have been developed to integrate young NEETs – “Not in Employment, Education or Training”, it is particularly relevant to question how NEETs are perceiv...
Face à l’incertitude liée à la situation exceptionnelle vécue dans le contexte de la pandémie du Coronavirus, la théorie des jeux appelée aussi théorie de la décision, peut être utile à convoquer au cœur des sciences humaines et sociale
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::665b821d0917895547bd5d2229bff8cb
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/10387
http://journals.openedition.org/rechercheseducations/10387
Autor:
Luc Collard
Comment un nageur de Haut niveau peut-il préméditer sa disqualification en demi-finale des Jeux de Paris? Et pourquoi cette exclusion du sport l'éclaire sur la Paléontologie - la science des fossiles? Sur les rives de la Mer rouge, Dave met au jo
Interactions et mise en jeu corporelle à l’école. Le cas d’élèves en difficulté d’adaptation motrice
Publikováno v:
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, Éd. de l'Université de Liège, 2017, 114 (2), pp.157-188
Les cahiers Internationaux de Psychologie Sociale, Éd. de l'Université de Liège, 2017, 114 (2), pp.157-188
Die Teilnahme von Schülern an physischen und sportlichen Erziehungsprogrammen (Education Physique et Sportive ; EPS) geht mit dem Problem im Hinblick auf Wahl und Inhalt der geplanten Sitzungseinheiten einher. Zahlreiche Studien gehen von der Notwen
Publikováno v:
Carrefours de l'éducation. :197-211
La formation des enseignants d’EPS est marquee historiquement par les tensions entre les orientations professionnelles et universitaires depuis la creation des UER EPS. Elle est l’objet de debats entre savoirs theoriques et savoirs pratiques. Cet
Publikováno v:
Staps. :67-84
A la maison d’arret de Fresnes, des detenus pratiquent le karate. Si les bienfaits du sport en prison sont un principe admis, qu’en est-il des effets pedagogiques de la pratique d’un sport de combat en milieu carceral ? L’analyse des conduite
Publikováno v:
Corps. :49-57
Publikováno v:
Journal international de bioéthique et d'éthique des sciences. 27:177-202
L’approche par les capacites (Sen, 2000) semble etre un hebergement theorique pertinent afin d’interroger les conditions de vie des personnes en situation de handicap et/ou de perte d’autonomie. Neanmoins, cette prometteuse approche des problem