Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Lucía Martínez Moctezuma"'
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 16, Iss 2[41], Pp 285-310 (2016)
With the creation of the Secretariat of Public Education (1921), it takes the idea of ‘bring civilization’ to 10,324,484 million Mexicans who could not read or write. Through its Department of Rural and Indigenous Cultural Incorporation, the Cult
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2905e1cc2a7a4855817a80dfd18c30d2
Autor:
Lucía MARTÍNEZ MOCTEZUMA
Publikováno v:
Historia de la Educación, Vol 32, Iss 0, Pp 381-397 (2013)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fc31c140f50d4a3bbb1a62799f882f50
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 4, Iss 2 [8], Pp 183-204 (2012)
Las modernas prácticas de enseñanza impuestas en Europa a finales del siglo XIX fueron dicutidas y practicadas en diferentes regiones de México. La organización pedagógica y el plan de estudios de la escuela moderna buscaba lograr el desarrollo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/710e106a7f2843b89b82873305556ad9
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
The International Journal of the History of Sport. 39:1611-1629
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
Exhibiting the Past ISBN: 9783110719871
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b9325ae91efe3adf1d210a93278bfeb5
https://doi.org/10.1515/9783110719871-020
https://doi.org/10.1515/9783110719871-020
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 8 (2022): Publicação contínua; e022002
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 8 (2022): Publicação contínua; e022002
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 8 (2022): Publicação contínua; e022002
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 8 (2022): Publicação contínua; e022002
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 8 (2022): Publicação contínua; e022002
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Pocas sociedades de historiadores de le educación han hecho una pausa para conocer los avances en su campo. Este no ha sido el caso de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación, la SOMEHIDE (www.somehide.org), quien ha estado muy activa en l
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 1 (2018); 4-19
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 4-19
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 4-19
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 4-19
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 4-19
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Este número temático da RIDPHE_R, Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo, reúne estudos históricos do Brasil, do México, do Uruguai e da Argentina que tematizam prioritariamente as prescrições e práticas para a educação
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 2 n. 3 (2016); 4-13
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 2 Núm. 3 (2016); 4-13
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 2 No. 3 (2016); 4-13
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 2 Núm. 3 (2016); 4-13
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 2 No. 3 (2016); 4-13
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Nous nous intéresserons au corps malade et aux maux du corps, à leurs prises en charge au sein du système éducatif et aux transformations induites dans les conceptions et pratiques scolaires. Au cours des XIXe et XXe siècles, différentes maladi
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 4 n. 1 (2018); 52-61
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 52-61
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 52-61
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 4 Núm. 1 (2018); 52-61
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 4 No. 1 (2018); 52-61
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
espanolDespues del movimiento revolucionario de 1910 en Mexico, la Secretaria de Educacion Publica puso en practica una serie de proyectos educativos orientados a las necesidades de la poblacion rural. Las Misiones Culturales lograron conjuntar a tod
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26028d3800733619a5b93be6eee86db7
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9398
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9398
Autor:
Lucía Martínez Moctezuma
Publikováno v:
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; v. 1 n. 1 (2015): Edição Inaugural; 37-47
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 1 Núm. 1 (2015): Edição Inaugural; 37-47
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 1 No. 1 (2015): Edição Inaugural; 37-47
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo; Vol. 1 Núm. 1 (2015): Edição Inaugural; 37-47
Ridphe_R, Ibero-American Journal of Historical-Educational Patrimony; Vol. 1 No. 1 (2015): Edição Inaugural; 37-47
Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre los métodos de lectura que circularon a través de una serie de manuales escolares. Se trata de textos que forman parte no sólo de la Biblioteca Escolar resguardada en la Universidad Autónoma del Es
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3943f12cbd2d5017791f154564462d0b
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9227
https://econtents.bc.unicamp.br/inpec/index.php/ridphe/article/view/9227