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Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência, Vol 13, Iss 2 (2020)
Neste trabalho apresentaremos um pequeno estudo sobre a astrologia de Kepler e algumas reflexões sobre a prática em suas concepções. O escrito que norteou nossa pesquisa foi De fundamentis astrologiae certioribus (1602), um trabalho em que temos
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https://doaj.org/article/1ba7c3c5e8ec47afae0760159dacdcab
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 8, Iss 2 (2020)
Na contemporaneidade podemos observar muitos avanços na astronomia. Não é raro recebermos notícias sobre resultados de estudos e observações de lugares antes apenas imagináveis do Universo. Contudo, em um mundo no qual o conhecimento avança r
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https://doaj.org/article/908658ca6e4746deac073fdcadf47034
Autor:
Luana Paula Goulart de Menezes, Artur Cesar de Moura Rocha, Michel Corci Batista, Veridiane Cristina Martins
Publikováno v:
Revista do Professor de Física. 5:11-30
O ensino de Astronomia nos anos finais do Ensino Fundamental possui algumas peculiaridades. Uma delas diz respeito ao fato de contar com um professor formado em um curso de Ciências Biológicas. Na maioria das vezes, a grade curricular de tal curso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ae8e6d30b4ac5e331f75a4ac72468cd
https://doi.org/10.26512/rpf.v5i2.38734
https://doi.org/10.26512/rpf.v5i2.38734
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. 5:423-444
Resumo: Neste artigo relatamos uma experiência de realização de uma oficina para um grupo de 30 estudantes do Ensino Fundamental e Médio que participaram de um projeto de extensão da Universidade Estadual de Maringá (Paraná) denominado TIME
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30c4270ff4e9cfff490f8e3f6b195076
https://doi.org/10.33238/rebecem.2021.v.5.n.2.26287
https://doi.org/10.33238/rebecem.2021.v.5.n.2.26287
Publikováno v:
Revista do Instituto GeoGebra Internacional de São Paulo. 10:168-179
O presente trabalho visa apresentar uma proposta de construção aproximada do movimento de Marte, que gera para um observador na Terra um formato de laço em relação às estrelas distantes na perspectiva do sistema copernicano. Para tal, utilizare
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43ab3d1de291a8b724d415386899e88c
https://doi.org/10.23925/2237-9657.2021.v10i1p168-179
https://doi.org/10.23925/2237-9657.2021.v10i1p168-179
Este capítulo tem como objetivo apresentar uma leitura da imagem Tabula III, do livro do astrônomo e matemático Johannes Kepler (1571-1630), intitulado Prodromus dissertationum cosmographicarum, continent mysterium cosmographicum, de admirabili pr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::203add4b25037bd2c3ded3a472031513
https://doi.org/10.54176/yigz6757
https://doi.org/10.54176/yigz6757
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Ciência. 13:227-237
Neste trabalho apresentaremos um pequeno estudo sobre a astrologia de Kepler e algumas reflexões sobre a prática em suas concepções. O escrito que norteou nossa pesquisa foi De fundamentis astrologiae certioribus (1602), um trabalho em que temos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e0d240703f1b5f4cac80433e7af6b1c
https://doi.org/10.53727/rbhc.v13i2.34
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Publikováno v:
Plurais-Revista Multidisciplinar; v. 6 n. 2 (2021): Ensino de Física; 38-59
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Plurais (Salvador. Online)
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
O ensino de Astronomia nos anos finais do Ensino Fundamental possui algumas peculiaridades. Uma delas diz respeito ao fato de contar com um professor formado em um curso de Ciências Biológicas. Na maioria das vezes, a grade curricular de tal curso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::70a0736871c78f339b2aa79204f235ab
https://revistas.uneb.br/index.php/plurais/article/view/12203
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Autor:
Taisy Fernandes Vieira, Edson Ribeiro de Britto de Almeida Junior, Veridiane Cristina Martins, Carlos Alberto de Oliveira Magalhães Júnior, Luana Paula Goulart de Menezes, Michel Corci Batista
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2c6f2af51af5b061b4c58fc4b5022d2a
https://doi.org/10.22533/at.ed.235202810
https://doi.org/10.22533/at.ed.235202810
Publikováno v:
Revista Valore; v. 4 (2019): Caderno Temático: 2019-50 Anos do Pouso Tripulado na Lua; 39-46
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Revista Valore
Faculdade Sul Fluminense (FASF)
instacron:FASF
Chegar à Lua foi um sonho realizado há cinco décadas, contudo, o que alguns não conhecem é que voltando alguns séculos o célebre astrônomo e matemático Johannes Kepler (1571– 1630) imaginou e descreveu um texto, que faz referência a uma v
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a7bbfbb30771d14e3f37d1c872e29cac
https://revistavalore.emnuvens.com.br/valore/article/view/528
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