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pro vyhledávání: '"Louzada, Virgínia"'
Autor:
Louzada, Virgínia1 virginia.louzada@uerj.br, Teixeira, Roberta1 rotsouza2@yahoo.com.br, Amancio, Cristiane1 criscamancio@yahoo.com
Publikováno v:
Revista Espaço do Currículo. jan-abr2024, Vol. 17 Issue 1, p1-20. 20p.
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional; v. 32 (2021); e08247
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 32 (2021); e08247
Estudos em Avaliação Educacional; V. 32 (2021); e08247
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 32 (2021); e08247
Estudos em Avaliação Educacional; V. 32 (2021); e08247
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
This essay discusses the evaluation processes, from a perspective of democratic and participatory management, with a group of teachers from a public institution of early childhood education in Rio de Janeiro, in the scenario of the covid-19 pandemic.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::01205d236ba884f32d8acae742b5d02d
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/8247
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/8247
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-20
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); 1-20
Linhas Críticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-20
Linhas Críticas; Vol. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (ene-dic); 1-20
Linhas Críticas; v. 26 (2020): Revista Linhas Críticas v. 26 (jan-dez); 1-20
This article aims to discuss the inclusion of Early Childhood Education in SAEB and the possible scenario generated by Covid-19. It systematizes data produced through bibliographic review. It discusses this inclusion based on documents about SAEB, Co
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Mara Regina Lemes de Sordi Dissertação (mestrado) Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: A pesquisa teve como objetivo analisar se, na percepção dos professores, a política de avaliação da aprendizagem,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6958858163fc4dee0c28ebdd2bab0201
Autor:
Silva, Helena de Oliveira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a580bd2923e51eef2a49eb1e7d14935a
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10736
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10736
Autor:
Santos, Lígia Sisto dos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6a283c0d4ea4cb94088bad0d49336bc6
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10211
http://www.bdtd.uerj.br/handle/1/10211