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Autor:
Lourenço, Frederico José
O propósito desta dissertação é compreender de que modo são ministrados o ensino e a aprendizagem da língua portuguesa no contexto multicultural e multilingue da Escola do Magistério Primário do Lubango, a partir da experiência de 4 professo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1437::014b51e7b9482622a1ce285dc5efbf33
https://hdl.handle.net/10362/20187
https://hdl.handle.net/10362/20187
