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Publikováno v:
Memorandum: Memory and History in Psychology ; Vol. 12 (2007); 143-151
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 12 (2007); 143-151
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Memorandum: Memória e História em Psicologia; v. 12 (2007); 143-151
Memorandum (Belo Horizonte)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
O artigo apresenta uma experiência de ensino de História de Psicologia em um curso de Mestrado em Psicologia. Inicia com um panorama histórico de como e por quais motivos a disciplina foi incluída no currículo do curso. Descreve sua programaçã
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b44344f2a7a32882c591aa24af37e17b
https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6716
https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6716
Autor:
Loureiro, Ines Rosa Bianca
Publikováno v:
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica v.3 n.2 2000
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 51-63, Published: DEC 2000
Ágora (Rio de Janeiro. Online)
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
instacron:UFRJ
Ágora: Estudos em Teoria Psicanalítica, Volume: 3, Issue: 2, Pages: 51-63, Published: DEC 2000
A concepção freudiana de ciência é um dos pontos em que o pensamento de Freud se diferencia da tradição romântica. Este artigo sugere que tal demarcação se deve menos ao cientificismo/positivismo de Freud do que à crítica que ele endereça
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9552193f7c9aa5704dcc3c223fecadfb
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982000000200003
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-14982000000200003