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Autor:
Márcia Maria Ribera Lopes Spessoto, Michelle Laura Magalhães da Silva, Giselle Cristina Martins Real, Lourdes Missio
Publikováno v:
Horizontes, Vol 3, Iss 6, Pp 60-77 (2017)
O objetivo foi conhecer a vivência dos egressos do curso de graduação em Enfermagem da Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul na prática da docência. Pesquisa qualitativa realizada com dez egressos docentes no referido curso. Observou-se a
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https://doaj.org/article/72a98a2aa8e84a1fa96e16325d2e4dc9
Autor:
Nauristela Ferreira Paniago Damasceno, Natália Müller, Maria José de Jesus Alves Cordeiro, Lourdes Missio, Cássia Barbosa Reis, Cibele de Moura Sales
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 7, Iss 21, Pp 243-264 (2016)
Este artigo discute a formação em Psicologia a partir dos principais processos históricos relacionados à regulamentação da profissão e das Diretrizes Curriculares Nacionais (2011). Procurou-se também analisar o Projeto Político Pedagógico-P
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https://doaj.org/article/c40235d6a1974b31a7fd39a989b9aea0
Autor:
Ingrith Raphaelle Rodrigues Calças, Kátia Gianlupi, Lourdes Missio, Márcia Regina Martins Alvarenga
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 7, Iss 19, Pp 361-375 (2016)
Objetivou-se abordar a constituição histórica dos cursos de nutrição e descrever como as bases legais influíram nas mudanças no âmbito do ensino, à luz da temática do currículo. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica exploratória utiliza
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https://doaj.org/article/f3864e4740d24d66ad07a0d1317963da
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 6, Iss 17, Pp 1-8 (2015)
EXPEDIENTE
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https://doaj.org/article/819c0edc653f41b9afac868ed0e07519
Autor:
Aniandra Karol Gonçalves Sgarbi, Mayara Paula da Silva Marques, Ingrith Raphaelle Rodrigues Calças, Lourdes Missio
Publikováno v:
Interfaces da Educação, Vol 6, Iss 17, Pp 44-65 (2015)
No processo de formação em enfermagem foram observadas mudanças curriculares que têm acompanhado as exigências das políticas de educação e de saúde. Com o aumento do número de escolas para a formação profissional em enfermagem, surgiu uma
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https://doaj.org/article/0d38d1496679409689d5ee69752041fa
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 20, Iss 6, Pp 708-713 (2013)
O uso de medicamentos na gestação requer atenção especial, pois,dependendo do seu emprego, o efeito pode ser deletério para o feto. Assim, o objetivo foi conhecer e compreender as representações sobre o uso de medicamentos em 11 gestantes de b
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https://doaj.org/article/91bbae476449455d8e8a573c08107c2d
Autor:
Kamila Onose Araujo Cunha, Rogério Dias Renovato, Marina Sampaio Descovi, Jéssica Ribeiro Dal Vesco, Cássia Aparecida da Silva, Lourdes Missio, Márcia Regina Martins Alvarenga
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 46, Iss 6, Pp 1431-1437 (2012)
Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, cujo objetivo foi conhecer e compreender as representações sobre o uso racional de medicamentos em três equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) da zona urbana do município de Dourados-MS,
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https://doaj.org/article/224a706ba623439983dd3b31c137fb80
Autor:
Maria Helena Salgado Bagnato, Lourdes Missio, Rogério Dias Renovato, Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 13, Iss 3, Pp 651-656 (2009)
Este trabalho procura apresentar o processo de construção da disciplina Práticas Educativas em Saúde, introduzida no currículo implantado em 2006 e desenvolvida no Curso de Licenciatura em Enfermagem da Universidade Estadual de Campinas, Campina
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https://doaj.org/article/bf15dbfb90184b8eba12cb0ca61bfc4a
Autor:
Maria Helena Salgado Bagnato, Greicelene Aparecida Hespanhol Bassinello, Cristiane Pessoa da Cunha Lacaz, Lourdes Missio
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 41, Iss 2, Pp 279-286 (2007)
Este trabalho tem o objetivo de analisar as políticas de educação profissional, problematizando aspectos das mudanças efetuadas no ensino médio no Brasil. De maneira geral, as legislações aprovadas manifestam interesses das políticas neoliber
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https://doaj.org/article/4a2af1dc32ef46eebad932ef24ff7dae
Autor:
Kamila Onose Araujo Cunha, Rogério Dias Renovato, Marina Sampaio Descovi, Jéssica Ribeiro Dal Vesco, Cássia Aparecida da Silva, Lourdes Missio, Márcia Regina Martins Alvarenga
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 46, Iss 6, Pp 1431-1437
Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, cujo objetivo foi conhecer e compreender as representações sobre o uso racional de medicamentos em três equipes da Estratégia Saúde da Família (ESF) da zona urbana do município de Dourados-MS,
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https://doaj.org/article/81348d0834a84735810a8e066e089195