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A través del presente texto pretendemos motivar el “estudio”, así como dar a conocer a los formadores de docentes, docentes en ejercicio y estudiantes de matemática, los fundamentos de Didáctica de la matemática, concebida como una disciplin
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f257eee19a649b256507026573c22a70
https://doi.org/10.54942/lacantuta.6
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