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Autor:
Louanne Carneiro de Oliveira, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Cássio Adriano Braz de Aquino, Haline Maria Parente Rodrigues, David Sousa Rodrigues, Emanuel Meireles Vieira
Publikováno v:
Psi Unisc, Vol 7, Iss 2, Pp 54-72 (2023)
A identidade do docente, vista como um processo, diz respeito à dinâmica entre a forma de se sentir e a maneira de se dizer professor. O objetivo da investigação apresentada é compreender como se dá a busca por um “trabalho bem-feito” no ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34bd754e322f4be0af585552e8af38a0
Autor:
Louanne Carneiro de Oliveira, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Jorge Tarcísio da Rocha Falcão, Veriana de Fátima Rodrigues Colaço, Cássio Adriano Braz de Aquino, Nayana Rios Nunes da Silva, Quitéria Alves Melo, Lorena Aélio de Melo, Victória Maria Freitas Pedrosa, Gabriele Sousa Costa
Publikováno v:
Trends in Psychology.
Autor:
PamellacBeserra de Melo, Cássio Adriano Braz de Aquino, Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro, Nara Maria Forte Diogo Rocha, Antonio Renan Santana, Louanne Carneiro de Oliveira, Gabriele Sousa Costa, Taiza Pereira Aguiar
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e2111326144
A terceirização se insere no processo de precarização do trabalho e pode ser definida como um procedimento no qual uma atividade é efetivada para uma organização, todavia, a contratação dos profissionais se dá por meio de uma empresa interp