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pro vyhledávání: '"Lothar Schmidt-Atzert"'
Publikováno v:
Personal, 2009 Sep 01. 61(9), 55-55.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24390452
Autor:
Iris Blotenberg, Lothar Schmidt-Atzert
Publikováno v:
Journal of Intelligence, Vol 7, Iss 2, p 12 (2019)
The present study set out to explore the locus of the poorly understood but frequently reported and comparatively large practice effect in sustained attention tests. Drawing on a recently proposed process model of sustained attention tests, several c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3cd4de6a74774fc3982aa192ea6ef66c
Autor:
Iris Blotenberg, Lothar Schmidt-Atzert
Publikováno v:
Journal of Intelligence, Vol 7, Iss 1, p 3 (2019)
Taking up new approaches and calls for experimental test validation, in the present study we propose and validate a process model of sustained attention tests. Four sub-components were postulated: the perception of an item, a simple mental operation
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f81f692f1ab742fd9359d7960d7e30aa
Autor:
Svea Hasenberg, Kai Guttschick, Lothar Schmidt-Atzert, Gerhard Stemmler, Günter Kohlhaas, Marlene Schütz, Miriam Prüssner
Publikováno v:
Zeitschrift für Hochschulentwicklung (2014)
Der Beitrag beschreibt das Projekt OptimiSt der Universität Marburg, das bei der Wahl eines individuell passenden Studiengangs Hilfestellung bietet. Auf Basis wissenschaftlicher Anforderungsanalysen werden zielgruppengerechte Studiengangswebseiten e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/db39f8c2efcc4986a7e95405d66a30c5
Autor:
Lothar Schmidt-Atzert, Iris Blotenberg
Publikováno v:
European Journal of Psychological Assessment. 36:593-600
Abstract. Most psychometric tests assessing sustained attention are characterized by a specific presentation mode: Many items are presented simultaneously and the test takers are required to constantly process and react to them until the testing time
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a590ced27203f4f3a4281e38064a7691
https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000543
https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000543
Publikováno v:
Psychologische Diagnostik ISBN: 9783662616420
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5965242ad73be18410e139f4f08490b2
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_4
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_4
Publikováno v:
Psychologische Diagnostik ISBN: 9783662616420
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1fab35f8b6141b361edb48d160ec5032
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_6
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_6
Publikováno v:
Psychologische Diagnostik ISBN: 9783662616420
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98facaa8b3647bc2d2a62da3cccb1b37
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_1
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_1
Publikováno v:
Psychologische Diagnostik ISBN: 9783662616420
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::284e38c62d4bcf4847a09040f5e07f71
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_2
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_2
Publikováno v:
Psychologische Diagnostik ISBN: 9783662616420
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2ce8a982703711d393bc3b433719550e
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_9
https://doi.org/10.1007/978-3-662-61643-7_9