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Autor:
Lorrainy Cruz Solano, Francisco Arnoldo Nunes de Miranda, Bertha Cruz Enders, Francisca Georgina Macedo de Sousa
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 26, Iss 0, Pp e28047-e28047 (2018)
Objective: to think about Grounded Theory as a methodological resource for qualitative research in nursing. Content: the discussion was based on dialogue among authors who converge with the assumptions of Grounded Theory, which run counter to the cla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90f8e48e80e2468798f6f88dd0cc75a9
Autor:
Lorrainy Cruz Solano, Raimunda Medeiros Germano, Cecília Nogueira Valença, Fernanda Aparecida Soares Malveira
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 20, Iss 3, Pp 399-403 (2012)
O objetivo deste trabalho é refletir sobre o corpo como eixo norteador do processo ensino-aprendizagem da enfermagem mediante a teoria da complexidade. O paradigma da complexidade propõe uma educação libertadora porque favorece a reflexão do cot
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https://doaj.org/article/d98be57374a84524a9f82adf2e057079