Zobrazeno 1 - 10
of 75
pro vyhledávání: '"Lorenzo Moledo, María del Mar"'
¿Qué hacer ante el riesgo de una 'generación perdida'? Juventud y empleo en una era de incertidumbre
El difícil panorama socioeconómico que se augura tras la crisis sanitaria es ya una realidad para muchos/as jóvenes. En este contexto, el objetivo del estudio es analizar las dimensiones que determinan la empleabilidad de la juventud a fin de iden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::87236060a0095e5cf62cfdf935a8e7d9
https://hdl.handle.net/10347/30565
https://hdl.handle.net/10347/30565
La perspectiva del profesorado de educación infantil y primaria acerca de la educación intercultural
Publikováno v:
In Magister July-December 2014 26(2):59-66
Autor:
Ferraces Otero, María José, Lorenzo Moledo, María del Mar, Godás Otero, Agustín, Santos Rego, Miguel Anxo
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se observa en qué medida el apoyo y el control de la familia determinan el rendimiento académico en Matemáticas y Lengua y cómo esta relación está m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::b3d61d23bc7d4139ff141d325c89095f
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2020a19
https://journals.copmadrid.org/psed/art/psed2020a19
Autor:
Lorenzo Moledo, María del Mar, Ruíz de Miguel, Covadonga, Arbués Radigales, Elena, Martínez Usarralde, María José, Buenestado Fernández, Mariana, Mella Núñez, Ígor
Publikováno v:
Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
In this article, 41 Service-Learning (SL) courses have been evaluated in 5 Spanish universities (4 public and 1 private), in order to determine whether they are SL initiatives or other type of educational practices. These experiences, which were impl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::749699635706cb7dfcc57745450122bc
http://hdl.handle.net/10347/24790
http://hdl.handle.net/10347/24790
Publikováno v:
Minerva: Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
Universidad de Santiago de Compostela (USC)
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
SI
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c08fdfb046da1d6d4896d6ef764f7882
http://hdl.handle.net/10347/24737
http://hdl.handle.net/10347/24737
Autor:
MILHEIRO SILVA, Ana, GARCÍA-DOCAMPO, Laura, MARQUES SILVA, Sofia, LORENZO-MOLEDO, María del Mar
Publikováno v:
Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria; Jan-Jun2022, Vol. 34 Issue 1, p167-187, 21p
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Título, resumen y palabras clave en español e inglés Resumen basado en el de la publicación La introducción del enfoque de aprendizaje por competencias supone para el titulado en Pedagogía una mayor profesionalización de su formación. No obst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5d343e48c5de130e74206b97fa37d3f8
https://www2.uned.es/reop/pdfs/2019/30-3-garcia-alvarez.pdf
https://www2.uned.es/reop/pdfs/2019/30-3-garcia-alvarez.pdf
Publikováno v:
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Tomando en consideración la relevancia de poner en marcha acciones que favorezcan la relación familia-‐escuela, el estudio examina la medida en que el programa socioeducativo ECOFASE ha cumplido con la eficacia prevista respecto de la mejora de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3da63f701d22e66f881d25d1d4e0882a
http://hdl.handle.net/10347/20760
http://hdl.handle.net/10347/20760
Autor:
Pérez Pérez, Cruz, González González, Hugo, Lorenzo Moledo, María del Mar, Crespo Comesaña, Julia María, Belando Montoro, María R., Costa París, Ana
Publikováno v:
Pérez Pérez, Cruz ; González González, Hugo ; Lorenzo Moledo, María del Mar ; Crespo Comesaña, Julia María ; Belando Montoro, María Remedios ; Costa-Paris, Ana. Service-learning in the Spanish university system : A study based on deans? perception. En: Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, 25 2 2019: 1
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Minerva. Repositorio Institucional de la Universidad de Santiago de Compostela
The third mission of the University consists of returning to society part of what it receives. This way of understanding the relationship between society and university involves the use of new teaching/learning methodologies, in which teachers cease
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0f458d48855e0e3eb7d8bb2f353898cf
https://hdl.handle.net/10550/72587
https://hdl.handle.net/10550/72587
Autor:
Lorenzo Moledo, María del Mar, Ferraces Otero, María José, Pérez Pérez, Cruz, Naval Durán, Concepción
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave en español e inglés Se analiza cuáles son las variables que explican que un profesor universitario introduzca la metodología de aprendizaje-servicio en su quehacer docente.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bbabd88a00f485f0f9c553a9aca45a8f
http://hdl.handle.net/11162/189996
http://hdl.handle.net/11162/189996