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Publikováno v:
Opuntia Brava; oct-dec2024, Vol. 16 Issue 4, p412-424, 13p
Autor:
López Sandoval, Marco Antonio, García Pesantez, María José, Lorenzo Benítez, Roberto, Herrera Navas, Cristopher David
Publikováno v:
Revista Uniandes Episteme; abr-jun2024, Vol. 11 Issue 2, p216-230, 15p
Autor:
Lorenzo Benítez, Roberto, Freire Pulla, Wilmer Antonio, Macías Barzola, Eulogio Wilfrido, Cedeño Heras, Paola Dayanara
Publikováno v:
Revista Educación-Journal of Education; Vol. 47, Num. 1 (2023): Journal of Education (January-June)
Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
Revista de Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
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Revista Educación; Vol. 47, Num. 1 (2023): Revista Educación (enero-junio)
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This paper aims to describe the knowledge level about homogeneous fractions that students in the eighth year of General Basic Education possess in Mathematics in the Educational Unit Ciudad de Ambato, period 2021 - 2022. To accomplish this goal, the
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https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/51748
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Evidencias de la investigación sobre modelos pedagógicos.
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El presente trabajo investigativo tiene por finalidad aplicar un manual didáctico para contribuir al mejoramiento de habilidades de comprensión lectora en los estudiantes del subnivel de básica media. La metodología que se utiliza para el estudio
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Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; 2022 Special Issue, Vol. 13, p86-103, 18p
Publikováno v:
Revista Didasc@lia: Didáctica y Educación; 2022 Special Issue, Vol. 13, p98-123, 26p
Publikováno v:
Opuntia Brava; jul-sep2022, Vol. 14 Issue 3, p200-213, 14p
Publikováno v:
Opuntia Brava; abr-jun2022, Vol. 14 Issue 2, p237-254, 18p
LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL: UNA NECESIDAD EN EL CONTEXTO EDUCATIVO ACTUAL
Publikováno v:
Revista Magazine de las Ciencias. ISSN 2528-8091; Vol. 1 Núm. 2 (2016): Abril-Junio; 51-60
Los amplios cambios que ocurren en el mundo laboral actual, a tono con los adelantos de la ciencia, la técnica y la tecnología, que persiguen elevar los niveles de productividad y competitividad, exigen que las instituciones encargadas de la formac
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http://revistas.utb.edu.ec/index.php/magazine/article/view/49
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