Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Lorenz, Birgy"'
Autor:
Lorenz, Birgy1 birgy.lorenz@taltech.ee
Publikováno v:
Educational Media International. Sep-Dec2023, Vol. 60 Issue 3/4, p292-305. 14p.
Publikováno v:
Proceedings of the European Conference on e-Learning (ECEL); 2021, p266-274, 9p
Publikováno v:
Proceedings of the International Conference on Cyber Warfare & Security; 2019, p413-421, 9p
Autor:
Lorenz, Birgy
Arvuti, Internet ja uue meedia vahendid pakuvad õpilastele ning õpetajatele uusi võimalusi õppimiseks. Õppimine võib toimuda igal ajal, igal pool, millal selleks soovi avaldatakse. PISA 2009 IKT küsimustik, mis oli õpilasküsimustiku osa ning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::de0b6777cdb1c9d69d41847013226edb
http://hdl.handle.net/10062/40804
http://hdl.handle.net/10062/40804
Autor:
Tire, Gunda, Lepmann, Tiit, Jukk, Hannes, Puksand, Helin, Henno, Imbi, Lindemann, Kristina, Kitsing, Maie, Täht, Karin, Lorenz, Birgy
PISA mõõdab 15-aastaste õpilaste teadmisi ja oskusi kolmes valdkonnas: matemaatikas, funktsionaalses lugemises ja loodusteadustes. Uuringuga mõõdetakse põhihariduse omandamisega lõpusirgele jõudnud õpilaste teadmisi ja oskusi. Sellega hinnat
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1018::84b41d3ea4343ab1edb8fcfce3df4b93
http://hdl.handle.net/10062/40805
http://hdl.handle.net/10062/40805
Autor:
Lorenz, Birgy, Kikkas, Kaido
Publikováno v:
Comparative Education Review
Publikováno v:
Learning & Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT 2016, Held as Part of HCI International 2016, Toronto, ON, Canada, July 17-22, 2016, Proceedings; 2016, p722-731, 10p
Publikováno v:
Learning & Collaboration Technologies: Third International Conference, LCT 2016, Held as Part of HCI International 2016, Toronto, ON, Canada, July 17-22, 2016, Proceedings; 2016, p707-721, 15p
Publikováno v:
Learning & Collaboration Technologies; 2015, p687-696, 10p
Autor:
Lorenz, Birgy, Kikkas, Kaido
Publikováno v:
Learning & Collaboration Technologies. Technology-Rich Environments for Learning & Collaboration; 2014, p429-439, 11p