Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Lorene Karoline Silva Gentilini"'
Autor:
Lorene Karoline Silva Gentilini, Marina Emília Pereira Andrade, Fabiane Puntel Basso, Jerusa Fumagalli de Salles, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Luciana Mendonça Alves
Publikováno v:
CoDAS, Vol 32, Iss 2 (2020)
RESUMO Objetivo O estudo apresenta o processo de desenvolvimento de um instrumento para avaliação coletiva da fluência e da compreensão de leitura de escolares do ensino fundamental II e verifica o efeito da escolaridade no desempenho no instrume
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/773743f17194410287ef6f76276374e8
Autor:
Marina Emília Pereira Andrade, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Fabiane Puntel Basso, Jerusa Fumagalli de Salles, Lorene Karoline Silva Gentilini, Luciana Mendonça Alves
Publikováno v:
CoDAS, Volume: 32, Issue: 2, Article number: e20190015, Published: 02 MAR 2020
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
CoDAS v.32 n.2 2020
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Vol 32, Iss 2 (2020)
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
CoDAS v.32 n.2 2020
CoDAS
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFA)
instacron:SBFA
CoDAS, Vol 32, Iss 2 (2020)
RESUMO Objetivo O estudo apresenta o processo de desenvolvimento de um instrumento para avaliação coletiva da fluência e da compreensão de leitura de escolares do ensino fundamental II e verifica o efeito da escolaridade no desempenho no instrume
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c3668c184011a7db4775909294ffd3a7
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822020000200309&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-17822020000200309&lng=en&tlng=en
Autor:
Lorene Karoline Silva, Gentilini, Marina Emília Pereira, Andrade, Fabiane Puntel, Basso, Jerusa Fumagalli de, Salles, Vanessa de Oliveira, Martins-Reis, Luciana Mendonça, Alves
Publikováno v:
CoDAS. 32(2)
The study presents the process of developing of an instrument for collective evaluation of reading fluency and comprehension of secondary elementary school students in grades 6-9 and verifies the effect of schooling on performance in the instrument.1
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::32c9b01d386f915c64a0022e8f473807
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32130312
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32130312
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior Introdução: A adolescência é um período caracterizado pelo processo de desenvolvimento, adaptações e mudanças biológicas, cognitivas, sociais, emocionais e comportamenta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::19bf4aafd24ab6a4de19bca888e0a5a5