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Publikováno v:
IBRO Neuroscience Reports, Vol 15, Iss , Pp S96-S97 (2023)
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https://doaj.org/article/014f74344a7a4404824261a0f3ebed4b
Publikováno v:
Cultura, Educación, Sociedad, Vol 14, Iss 1, Pp 93-110 (2022)
Introducción: El rescate, cultivo y preservación de las tradiciones indígenas permite promover una buena cultura ambiental y contribuye fuertemente con la naturaleza. Objetivo: Divulgar los hallazgos y evidencias más significativas sobre cómo el
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https://doaj.org/article/682cb64f8cee4aa1ac73b82da26b6056
Autor:
Bárcenas, Mauricio Gabriel Medina, Callejas, Lorena Morales, Miranda, Martha Lizbeth Shaid Sandoval, Zaldívar, Angel
In this paper we study some frames associated to an $R$-module $M$. We define semiprimitive submodules and we prove that they form an spatial frame canonically isomorphic to the topology of $Max(M)$. We characterize the soberness of $Max(M)$ in terms
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http://arxiv.org/abs/1612.07407
Autor:
Facundo Morales Suárez, Romina Fessia, María Cecilia Arellano Lucas, Alicia Rita Collado, Cristina Noemí Guirao, María Flavia Lorena Morales
Publikováno v:
Del Prudente Saber y el Máximo Posible de Sabor, Iss 15 (2022)
El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de los resultados obtenidos de dos relevamientos llevados a cabo a la totalidad de estudiantes de los profesorados del Instituto de Formación Docente Continua San Luis y al cuerpo docente de la in
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https://doaj.org/article/ffec7906093d454899c9b65306d5b126
Publikováno v:
Frontiers in Neural Circuits, Vol 16 (2022)
Taking advantage of two Otp-specific reporter lines of transgenic mice (Otp-eGFP and Otp-Cre; Rpl22-HA), we identify and describe different Otp cell populations across various pallial regions, including the pallial amygdala, the piriform cortex, the
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https://doaj.org/article/3d80954074fc433b8ef6763cdf09347d
Autor:
Lorena Morales Tarajano, Mailet Morales Tarajano, Ariana Estévez Batista, Ana Rita Ramos Pimentel
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 19, Iss 3, Pp 486-503 (2019)
This paper aims at devising an ideological and political education course intended to describe the ethical component of environmental education as a means of solving environmental problems. The authors rely on methods of educational research and inte
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https://doaj.org/article/2098052660ca46c1979d022a1f5b8f07
Autor:
Orisel Rodriguez Abalo, Lorena Morales Tarajano, Mailet Morales Tarajano, Gilberto Méndez Guerrero
Publikováno v:
Humanidades Médicas, Vol 19, Iss 1, Pp 1-15 (2019)
Introducción: El mundo enfrenta un acelerado envejecimiento poblacional y tasas de fecundidad por debajo de los niveles de reemplazo, situación a la que no son ajenos la población y el servicio de Salud cubanos. Objetivo: Valorar las implicaciones
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https://doaj.org/article/9d06b3f8c21d41bf82173afc9ac62867
Autor:
Pierre Goffin, Jorge Mejia, Alberto Prats-Galino, Lorena Morales, Miriam Panzeri, Xavier Sala-Blanch
Publikováno v:
Regional Anesthesia & Pain Medicine. 47:660-663
IntroductionInadvertent intraneural injection is not infrequent during peripheral nerve blocks. For this reason, injection pressure monitoring has been suggested as a safeguard method that warns the clinician of a potentially hazardous needle tip loc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90ad14c71f4d8b941b1beff3d94a5e07
https://doi.org/10.1136/rapm-2022-103759
https://doi.org/10.1136/rapm-2022-103759
Autor:
Facundo Morales Suárez, Romina Fessia, María Cecilia Arellano Lucas, Alicia Rita Collado, Cristina Noemí Guirao, María Flavia Lorena Morales
Publikováno v:
del prudente Saber y el máximo posible de Sabor. :61-76
El presente trabajo tiene como objetivo el análisis de los resultados obtenidos de dos relevamientos llevados a cabo a la totalidad de estudiantes de los profesorados del Instituto de Formación Docente Continua San Luis y al cuerpo docente de la in
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9fca621c84e3eeeacce9c8ad158f2b0c
https://doi.org/10.33255/26184141/1174
https://doi.org/10.33255/26184141/1174
Publikováno v:
Ingeniería Solidaria. 18:1-28
Introducción: El presente artículo es producto de la investigación “Métodos de ensamble para estimar el ren-dimiento académico de estudiantes de educación superior”, desarrollado en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1294cffe8b690a581400e510b1f8c486
https://doi.org/10.16925/2357-6014.2022.02.01
https://doi.org/10.16925/2357-6014.2022.02.01