Výsledky vyhledávání - "Lopes Sergio Francisco Sargo Ferreira"

Akademický článek

The Flipped Classroom Optimized Through Gamification and Team-Based Learning

Autor: Lopes Sergio Francisco Sargo Ferreira, Simões Jorge Manuel de Azevedo Pereira, Lourenço Justino Marco Ronda, Morais José Carlos Pereira de

Publikováno v: Open Education Studies, Vol 6, Iss 1, Pp 1-8 (2024)

The increase in digital teaching and learning methodologies creates the opportunity for new educational approaches, both in terms of pedagogical practice and in the availability of new technological tools. The flipped classroom as an active teaching

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A proposta b-learning da sala de aula invertida (flipped classroom): potencialidades e desafios no contexto do Ensino Superior

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Ana Moreira (anadsmoreira@ufp.pt) on 2020-05-05T10:11:48Z No. of bitstreams: 1 TD_Sergio Sargo Ferreira.pdf: 8882499 bytes, checksum: b77f34c65c841c9b6154697c6af88be1 (MD5) Approved for entry into archive by azevedo@ufp.pt (azevedo@ufp.p

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A proposta b-learning da sala de aula invertida (flipped classroom): potencialidades e desafios no contexto do Ensino Superior -- B-learning proposal of the flipped classroom: potentialities and challenges in higher education context -- Repositório oficial: http://hdl.handle.net/10284/8690

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira

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A avaliação das aprendizagens em ambientes de ensino no contexto do e-learning: as possibilidades e os desafios em torno da aferição do conhecimento

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira

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A avaliação das aprendizagens em ambientes de ensino no contexto do e-learning: as possibilidades e os desafios em torno da aferição do conhecimento Universidade Fernando Pessoa

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira

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Perceções dos discentes sobre a sala de aula invertida (Flipped Classroom): Experimentos em cursos superiores de tecnologia

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira

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A SALA DE AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM) NUM CENÁRIO POTENCIAL DE INTEGRAÇÃO COM A WIKIPÉDIA

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira, Gouveia, Luis Borges, Reis, Pedro

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Utilização da metodologia da sala de aula invertida (flipped classroom): análise de eficiência dos instrumentos e resultados do experimento piloto: *TRS Tecnologia, redes e sociedade

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira, Luis Borges Gouveia, Reis, Pedro

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

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Experimento prático de uma aula sobre Diagramas de Classe (UML), com a utilização da metodologia da 'sala de aula invertida' (Flipped Classroom)

Autor: Lopes, Sergio Francisco Sargo Ferreira, Luis Borges Gouveia, Reis, Pedro

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instacron:RCAAP
CIÊNCIAVITAE

Este relatório apresenta os resultados de um experimento realizado no âmbito das turmas do 1º ciclo de licenciatura em Engenharia Informática da Universidade Fernando Pessoa. O experimento consistiu em realizar uma aula sobre Diagrama de Classes

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