O conhecimento profissional dos professores e suas relações com estatistica e probabilidade na educação infantil

Autor: Lopes, Celi Aparecida Espasandin

Publikováno v: Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.

Orientador: Anna Regina Lanner de Moura
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação
Made available in DSpace on 2018-08-03T15:34:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lopes_CeliAparecidaEspasandin_D.pdf: 3919999

Externí odkaz: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/253899

A probabilidade e a estatistica no ensino fundamental

Autor: Lopes, Celi Aparecida Espasandin

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Regina Celia Carvalho Pinto Moran Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Mestrado

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1e21729c47439e417284ed3be1592f2
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.1998.133272

Formação de professores que ensinam matemática : um balanço de 25 anos de pesquisa brasileira

Autor: Fiorentini, Dario, Nacarato, Adair Mendes, Ferreira, Ana Cristina, Lopes, Celi Aparecida Espasandin, Freitas, Maria Teresa Menezes, Miskulin, Rosana Giaretta Sguerra

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP

Este artigo apresenta um balanço da pesquisa brasileira em 112 teses e dissertações produzidas no período 1978-2002, cujo objeto de estudo é a formação ou o desenvolvimento profissional do professor. Distribuindo os trabalhos em três focos te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::cc64efb29ad3c643f87460700322b656
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/1098

Quando a atividade de ensino da ao conceito matematico a qualidade de educar

Autor: Ferreira, Erica da Silva Moreira

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP

Orientador: Anna Regina Lanner de Moura Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação Resumo: Esta pesquisa investigou as características das reflexões de professores em Formação Continuada que se baseia na

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dbe472f9f9c90ed3a2280cedba35204d
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2005.344628

Insubordinando criativamente a indisciplina na perspectiva da etnomatemática : um estudo qualitativo com professores de matemática

Autor: Leite, Leonardo Rodrigues

Publikováno v: Repositório Institucional da UFOP
Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
instacron:UFOP

Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática. Departamento de Educação Matemática, Instituto de Ciências Exatas e Biológicas, Universidade Federal de Ouro Preto. A disciplina estudantil existe desde o começo da humanidade, com isso, o

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b9f5aa73504f978c9b36b4f5f77a7322
http://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/13273