Zobrazeno 1 - 10
of 202
pro vyhledávání: '"Long, Mark C."'
Autor:
Long Mark C., Rooklyn Jordan
Publikováno v:
Journal of Causal Inference, Vol 12, Iss 1, Pp 991-1007 (2024)
Following Efron (2014), we propose an algorithm for estimating treatment effects for use by researchers employing a regression-discontinuity (RD) design. This algorithm generates a set of estimates of the treatment effect from bootstrapped samples, w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/603e83f7914144ed99359c0deda9f982
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Educational Evaluation and Policy Analysis, 2020 Mar 01. 42(1), 110-133.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45281353
Autor:
Long, Mark C.
Publikováno v:
Public Administration Review, 2007 Mar 01. 67(2), 315-330.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4624567
Autor:
Long, Mark C.
Publikováno v:
Pacific Coast Philology, 1997 Jan 01. 32(1), 87-104.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/1316782
Publikováno v:
In Economics of Education Review December 2015 49:1-14
Autor:
Long, Mark C.
Publikováno v:
Journal of Policy Analysis and Management, 2015 Jan 01. 34(1), 162-183.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/43866091
Autor:
Long, Mark C.
Publikováno v:
Social Indicators Research
Policymakers use estimates of the Value of a Statistical Life (VSL) in performing regulatory reviews to assess the benefits and costs of policies that affect mortality. This paper empirically estimates an adjustment to conventional VSL measures to ac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bbb2bcb48fafcba61a11a92b2c6f53dc
https://doi.org/10.1007/s11205-021-02784-7
https://doi.org/10.1007/s11205-021-02784-7
Autor:
Blume, Grant H., Long, Mark C.
Publikováno v:
Educational Evaluation and Policy Analysis, 2014 Jun 01. 36(2), 228-252.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/43773463