Zobrazeno 1 - 10
of 97
pro vyhledávání: '"Long, Bria"'
Autor:
Long, Bria, Xiang, Violet, Stojanov, Stefan, Sparks, Robert Z., Yin, Zi, Keene, Grace E., Tan, Alvin W. M., Feng, Steven Y., Zhuang, Chengxu, Marchman, Virginia A., Yamins, Daniel L. K., Frank, Michael C.
Human children far exceed modern machine learning algorithms in their sample efficiency, achieving high performance in key domains with much less data than current models. This ''data gap'' is a key challenge both for building intelligent artificial
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2406.10447
Autor:
Tan, Alvin Wei Ming, Yu, Sunny, Long, Bria, Ma, Wanjing Anya, Murray, Tonya, Silverman, Rebecca D., Yeatman, Jason D., Frank, Michael C.
How (dis)similar are the learning trajectories of vision-language models and children? Recent modeling work has attempted to understand the gap between models' and humans' data efficiency by constructing models trained on less data, especially multim
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2406.10215
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Long, Bria, Goodin, Sarah, Kachergis, George, Marchman, Virginia A., Radwan, Samaher F., Sparks, Robert Z., Xiang, Violet, Zhuang, Chengxu, Hsu, Oliver, Newman, Brett, Yamins, Daniel L. K., Frank, Michael C.
Publikováno v:
Behavior Research Methods; Apr2024, Vol. 56 Issue 4, p3523-3534, 12p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2018 Sep . 115(38), E9015-E9024.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26531187
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
CogSci
The faces and hands of caregivers and other social partners offer a rich source of social and causal information that is likely critical for infants' cognitive and linguistic development. Previous work using manual annotation strategies and cross-sec
Publikováno v:
bioRxiv
The complexity of visual features for which neurons are tuned increases from early to late stages of the ventral visual stream. Thus, the standard hypothesis is that high-level functions like object categorization are primarily mediated by higher vis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::921211833ec9e5f28bfbde7704172810
https://europepmc.org/articles/PMC10312552/
https://europepmc.org/articles/PMC10312552/