Zobrazeno 1 - 10
of 407
pro vyhledávání: '"Lohi, J"'
Tiivistelmä. Tutkielman tarkoitus oli selvittää, kuinka eriyttäminen vaikuttaa liikunnallisesti lahjakkaan oppilaan motivaatioon liikuntatunneilla ja kuinka eriyttämistä voitaisiin liikuntatunneilla toteuttaa. Työn tavoitteena oli koota yhteen
Externí odkaz:
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-201805101759
Autor:
Väyrynen, V., Eloranta, K., Pihlajoki, M., Lohi, J., Kyrönlahti, A., Hollmén, M., Jalkanen, S., Heikinheimo, M.
Publikováno v:
In Immuno-Oncology and Technology December 2023 20 Supplement
Autor:
Lautenschlager, I., Jahnukainen, T., Kardas, P., Lohi, J., Auvinen, E., Mannonen, L., Dumoulin, A., Hirsch, H.H. *, Jalanko, H.
Publikováno v:
In American Journal of Transplantation December 2014 14(12):2887-2892
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Tiivistelmä. Tässä pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan moniammatillisen kasvatusyhteisön yhteistyöhön kohdistuvia haasteita monitoimitaloissa. Tutkimme millaisia moniammatillisen yhteistyön haasteita tai ongelmia monitoimitaloissa tyo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::0323667f477e67f249ee8a6543fc458c
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202006182497
http://jultika.oulu.fi/Record/nbnfioulu-202006182497
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.