Formação continuada e profissionalização docente na Rede Municipal de São Paulo

Autor: Trevizan, Andressa Christina

Essa pesquisa situa-se no âmbito da problemática da formação continuada de professores da educação básica, especialmente daqueles que trabalham nas séries iniciais do ensino fundamental. Considerando a importância da educação continuada e

Externí odkaz: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29042016-113618/

Equity Versus Excellence : an Anthropological Study of Neoliberal Reform in an Australian High School

Autor: Forsey, Martin

Publikováno v: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008. Based upon fifteen months of ethnographic study of sc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::710784720fe1b16149e103cfe6a57f50
http://hdl.handle.net/2072/397354

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.