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Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 9 (2019)
El mapa conceptual es un recurso educativo cuyos beneficios están respaldados por investigaciones de prestigio. Sin embargo, su uso por parte de docentes, tanto en formación como con experiencia, suele ser escaso y poco eficaz. El propósito princi
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https://doaj.org/article/81e2b90ff83f40b6894d7913492fe38a
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, v. 9, e014844, 2019
RESUMEN: El mapa conceptual es un recurso educativo cuyos beneficios están respaldados por investigaciones de prestigio. Sin embargo, su uso por parte de docentes, tanto en formación como con experiencia, suele ser escaso y poco eficaz. El propósi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::542c2157ba63654deb0937f57429ade2
http://hdl.handle.net/10902/18824
http://hdl.handle.net/10902/18824
