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Publikováno v:
Papeles del Psicólogo, Vol 43, Iss 2, Pp 90-95 (2022)
Child sexual exploitation in Spain is a problem that requires the early detection of victims. There are few tools that enable this detection, and none are available in Spanish. This study presents a tool for assessing the risk of suffering sexual exp
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https://doaj.org/article/ad08be0563c9488b8ca06216a11b0d66
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 28, Pp 57-69 (2016)
El programa CPI es una iniciativa de la Obra Social “la Caixa” que ofrece apoyo social y educativo mediante un trabajo sociofamiliar e interdimensional, como respuesta ante la pobreza infantil. En el presente artículo se presenta una investigaci
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https://doaj.org/article/3b949b142f3c4b31b54b1e90dc703a97
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 14, Pp 95-103 (2007)
Desde el año 2003, el “Grupo e Investigación y Formación Educativa y Social” de la Universidad de las Islas Baleares ha estado trabajando en la adaptación y validación a la población española del “Strengthening Familias Program” (Kumpf
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https://doaj.org/article/1131fe8bb83d465c8b2abf3b3be2b466
Publikováno v:
Nómadas, Vol 10, Iss 1, Pp 140-149 (2003)
Cuatro años después de la Conferencia Internacional sobre la Investigación Cualitativa (Melbourne, 1999), la sociología y la pedagogía están entre las disciplinas que menos han aceptado el software cualitativo. Este artículo muestra cómo medi
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https://doaj.org/article/8aa304562cc24221b717af96ed125897
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia (2011)
Neste artigo é feita uma abordagem relativa ao que pode realmente ser denominado de pedagogia digital, avançando de seguida para a análise de algumas das suas contribuições, como a que é agora a lógica difusa, a base matemática da digitaliza
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https://doaj.org/article/62d1e6df07424772adeaddcb7226a4e2
Publikováno v:
Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. 40:634-646
Online pornography represents a complex experience. The identification of determinant characteristics of this experience may allow to reduce its negative effects and improve the preventive interventions in young people. This study aimed to identify,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9e0308cd4add4d4dfb8369b58f37abb1
https://doi.org/10.1007/s10942-021-00425-z
https://doi.org/10.1007/s10942-021-00425-z
Publikováno v:
In Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones May-August 2014 30(2):61-66
Autor:
Orte Socías, María del Carmen1 carmen.orte@uib.es, Brage, Lluis Ballester1 lluis.ballester@uib.es, Nevot-Calaentey, Lluc1 lluc.nevot@uib.es
Publikováno v:
Revista Latina de Comunicación Social. 2020, Issue 78, p205-236. 32p.
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 35, Iss 4 (2024)
INTRODUCCIÓN. El estudio de los procesos de aprendizaje del alumnado universitario suele incluir procesos de prácticas controladas en contextos reales, pero solo ocasionalmente experiencias en contextos comunitarios, centradas en actividades creati
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https://doaj.org/article/5382b3002aff4f86842eccb2325d2d16
Autor:
Francesc Carreas, Comas Joaquim, Decky Aspandi, Manel Ballester, Xavier Binefa, Lluis Ballester
Publikováno v:
2021 IEEE 9th International Conference on Bioinformatics and Computational Biology (ICBCB).
Increasing interest in complementary therapies prompts analysis of the objective impact on human physiology. Polarity Therapy (PT) is a branch of complementary medicine that relates to energy field therapies. Although previous clinical work has provi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::822a351e4ed7f4ef43d4f7a703049196
https://doi.org/10.1109/icbcb52223.2021.9459217
https://doi.org/10.1109/icbcb52223.2021.9459217