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Autor:
Delpino-Rius, Antoni, Marsol-Vall, Alexis, Eras, Jordi, Llovera, Montse, Cubero, Miguel Ángel, Balcells, Mercè, Canela-Garayoa, Ramon
Publikováno v:
In Food Research International September 2018 111:1-10
Underlying dimensions in attitude towards technology in a sample of Spanish, German and Indian women
Publikováno v:
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No 2 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No. 2 (2021)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 Núm. 2 (2021)
O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
RCUB: Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
Universidad de Barcelona (UB)
Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology; Vol. 51 No. 2 (2021)
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O2, repositorio institucional de la UOC
Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Universidad de Barcelona (UB)
Background: the underrepresentation of women in the field of technology, their progressive disappearance from scientific and technological careers, as well as the disaffection towards technology by women continues to prevail despite, the efforts that
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Athenea digital; Vol. 12, Núm. 3 (2012): Género y TIC: en torno a la brecha digital degénero; p. 115-128
Athenea Digital, Vol 12, Iss 3 (2012)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Athenea digital; Vol. 12, Núm. 3 (2012): Género y TIC: en torno a la brecha digital degénero; p. 115-128
Athenea Digital, Vol 12, Iss 3 (2012)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
A Espanya, només el 17% d'estudiants d'informàtica són dones, unas tassa dramàticament similar a la de la resta de països occidentals. El present estudi analitzem com algunes noies superen l'escletxa digital de gènere i s'endinsen activament en
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d8e23f1c7f8b75f9bb4430fe9887fee2
http://hdl.handle.net/2072/400108
http://hdl.handle.net/2072/400108
Publikováno v:
Psychosocial Intervention. 2010, Vol. 19 Issue 1, p19-26. 8p.
Publikováno v:
Psychosocial Intervention, Vol 19, Iss 1, Pp 19-26 (2010)
Psychosocial Intervention, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 19-26, Published: MAR 2010
Psychosocial Intervention, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 19-26, Published: MAR 2010
En este artículo proponemos una re-lectura e interpretación de los procesos de subjetivación subyacentes a las formas de relación, construcción de identidad y socialización, con el objetivo de desproblematizar las relaciones de las personas con
Publikováno v:
Universitas Psychologica, Volume: 14, Issue: spe5, Pages: 1583-1598, Published: 31 DEC 2015
El presente es un proyecto de investigación-acción, cuyo objetivo fue promover el interés por el uso experto de tecnologías en mujeres jóvenes, con miras a reducir la dominación masculina del sector tecnológico. A partir de la elaboración de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::216ee6113fd691bd0f007ab3ea7482a5
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672015000500005&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672015000500005&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Argentina de Estudios de Juventud, Vol 1, Iss 3 (2012)
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Partiendo de las narraciones que los jóvenes realizaron de sus prácticas de ocio mediadas por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), y de su valoración sobre los usos y apropiaciones que hacían de ellas en cibercafés de la
Publikováno v:
Universitas Psychologica; 2015 Special Issue, Vol. 14 Issue 5, p1583-1897, 15p
Evaluation of Learning Based on Transverse Competences Using Web 2.0 orientations: the e-Transfolio.
Publikováno v:
Proceedings of the European Conference on e-Learning (ECEL); 2009, p44-51, 8p, 3 Color Photographs, 2 Charts
Autor:
Sánchez Vadillo, Naira1 msanchezvad@uoc.edu, Ortega Esteban, Octavio2 oortegaes@uoc.ed, Vall-llovera, Montse2 mvall-llovera@uoc.edu
Publikováno v:
Athenea Digital (Revista de Pensamiento e Investigación Social). 2012, Vol. 12 Issue 3, p115-128. 14p.