Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"Llengua vehicular"'
Autor:
Joan Ridao i Martín
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 78, Pp 236-251 (2022)
Aquesta crònica legislativa conté, com és habitual, una referència i un breu comentari de totes les disposicions que es relacionen amb els usos, els drets i el règim jurídic del català i l’aranès durant el primer semestre de 2022. Amb tot,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fa68e0587b34c7a8a922e804be0fa6c
Autor:
Jordi Redondo
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
El lèxic trilingüe preservat en l’anomenat Codex Cumanicus, que hauria estat creat per a les necessitats de la predicació entre els pobles túrquics establerts a la ribera de la mar Negra, es conserva com a part d’un únic manuscrit datat a le
Autor:
Relats Molins, Berta
Treball de fi de grau en Llengües aplicades. Tutor: Vicent Climent-Ferrando Aquesta recerca analitza l’ús del català en el professorat dels centres educatius, en un moment en què les dades alerten del retrocés en l’ús social de la llengua,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1610::3f440766ea14b6c4901749f8a32574a4
http://hdl.handle.net/10230/48764
http://hdl.handle.net/10230/48764
Autor:
Montull Fargas, Isaura
Treball de fi de grau en Traducció i Interpretació. Tutora: Elisenda Bernal. Segons dades recents, l’ús del català als centres d’educació secundària de Catalunya registra una tendència a la baixa, especialment en les converses a l’hora d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1610::526c4a83784f35d7fe392c2b60715c98
http://hdl.handle.net/10230/46499
http://hdl.handle.net/10230/46499
Autor:
Lluís J. Segura i Ginard
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 56 (2011)
En el treball s'analitza la Sentència del Tribunal Constitucional 31/2010, de 28 de juny, dictada en relació amb la impugnació de diversos preceptes de l'Estatut d'autonomia de Catalunya que regulen l'ús de les llengües oficials en aquesta comun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d2a68f9625b47ffb78ab84344c5980f
Autor:
Maria Rosa Garrido Sardà
Publikováno v:
Llengua, societat i comunicació; Núm. 8 Llengua i immigració; 19-26
Language, society and communication; Language and immigration; 19-26
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 8 Llengua i immigració; 19-26
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Language, society and communication; Núm. 8 Llengua i immigració; 19-26
LSC– Llengua, societat i comunicació; 2010: Núm.: 8 Monogràfic: Llengua i immigració; p. 19-26
Language, society and communication; Language and immigration; 19-26
Lengua, sociedad y comunicación; Núm. 8 Llengua i immigració; 19-26
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Language, society and communication; Núm. 8 Llengua i immigració; 19-26
LSC– Llengua, societat i comunicació; 2010: Núm.: 8 Monogràfic: Llengua i immigració; p. 19-26
En la nova Llei d’acollida el català es defineix com la llengua comuna i vehicular dels serveis d’acollida per a persones nouvingudes en tant que llengua pròpia de Catalunya. En aquest article s’analitza el paper del català en un projecte re
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
L'inici de l'itinerari «Grau d'Educació Primària - Docència Universitària en Anglès» (GEP-DUA) dins del context català va ser una decisió valenta de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB, i la seva entrada en funcionament, un èx
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::958a18517817192d6c43550945427520
https://ddd.uab.cat/record/181693
https://ddd.uab.cat/record/181693
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
La comprensió de la fraseologia està condicionada per fenòmens culturals, pragmàtics, cognitius i sociolingüístics. Aquests últims factors poden ser especialment significatius en casos de minorització lingüística. Per això, resulta interes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::be051ddb12618548b3e60b595ec15e75
https://hdl.handle.net/10045/58828
https://hdl.handle.net/10045/58828
Autor:
Escobar Urmeneta, Cristina
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
L'enfocament AICLE (Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengua) en l'educació primària exigeix professionals formats per actuar com a docents en aquest tipus de contexts. Sensible a aquesta qüestió, la UAB va posar en marxa al 2012 un programa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ee9a3f5d46670ef3256633b9edf68960
https://ddd.uab.cat/record/181694
https://ddd.uab.cat/record/181694