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pro vyhledávání: '"Llatas Altamirano, Lino Jorge"'
Autor:
Núñez Rojas, Nemecio, Matas Terrón, Antonio, Ríos Ariza, José Manuel, Llatas Altamirano, Lino Jorge
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales (13159518); 2024 Special Issue, p243-256, 14p
Publikováno v:
Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 2 (2022); 237-256
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 2 (2022); 237-256
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 2 (2022); 237-256
This article describes the perspective of basic education teachers regarding the training process and the management of the curriculum by competencies in the educational institutions in which they work and analyzes the relationship between the differ
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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El objeto de estudio de esta tesis se enmarca en el proceso de enseñanza-aprendizaje y tiene como campo de acción al aprendizaje autónomo. La investigación se ubica en la Región Lambayeque situada en la costa norte del Perú, polo de desarrollo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::26b05947780add07091ef01542a47539
http://hdl.handle.net/10630/11732
http://hdl.handle.net/10630/11732
Publikováno v:
USAT-Tesis
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
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Un factor influyente para el disfrute y comprensión de textos es la carencia de variadas metodologías y estrategias por parte de los docentes. En este contexto, se diseñó la estrategia didáctica COPRECO para la enseñanza de la lectura que permi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4bd0e25ac3ea235ac430f43c48a912dd
Autor:
Bobadilla Vásquez, Leodan
Publikováno v:
USAT-Tesis
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-USAT
Repositorio de Tesis USAT
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo
instacron:USAT
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo-USAT
Repositorio de Tesis USAT
El portafolio digital es una herramienta cuya estructura está compuesta por etapas y fases que permiten evidenciar el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior, trae consigo ventajas significativas en el estudiante pues fortalece su a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::53ca983ec319fe734024da844e0ab494