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Telos: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Vol 25, Iss 3, Pp 657-674 (2023)
El presente artículo surge de la reflexión crítica de las investigaciones halladas en la revisión sistemática del tema, el cuerpo en relación con la educación, y hace parte de la elaboración del estado del arte de la tesis doctoral El cuerpo
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https://doaj.org/article/31f2d00cb39b46e780efe4a289bce0a7
Publikováno v:
Psicogente, Vol 21, Iss 39, Pp 50-61 (2018)
Resumen Objetivo: El propósito del presente estudio fue determinar en qué medida las prácticas parentales paternas y maternas predicen la ideación suicida en un grupo de hombres y mujeres adolescentes colombianos. Método: Participaron 328 estud
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https://doaj.org/article/eaa57662de95489d8c49227bdda7b0b6
Publikováno v:
Logos Ciencia & Tecnología, Vol 4, Iss 1, Pp 164-168 (2012)
Este artículo presenta las causas psicosociales de la deserción estudiantil del programa de Psicología de una Universidad de Barranquilla entre el 2009 y 2011. De un total de 65 personas, la muestra fue de 16 personas que cumplían con los criteri
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https://doaj.org/article/c185b21da8354f2fa87183986336b605
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Educación y Humanismo, Vol 16, Iss 26 (2015)
El presente artículo describe el conocimiento de los padres acerca de la formación integral en estudiantes de Educación Básica Primaria. El enfoque metodológico es histórico-hermenéutico con método etnográfico. La información se obtuvo medi
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Psicogente, Vol 17, Iss 32 (2014)
En este artículo de investigación se analizaron las tendencias en las líneas de investigación declaradas por 32 universidades de Iberoamérica que cuentan con un programa de Doctorado en Psicología. El método de investigación fue exploratorio
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Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 32, Iss 3 (2014)
Las políticas educativas sobre calidad de la educación superior en Colombia demandan a las instituciones que sus estudiantes próximos a graduarse presenten una prueba nacional denominada Saber Pro para evaluar las competencias desarrolladas durant
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Autor:
Patricia Unger Raphael Bataglia, Cristiane Paiva Alves, Farid A. Carmona Alvarado, Lizeth Reyes-Ruiz
Publikováno v:
Avances en Psicología Latinoamericana, Vol 42, Iss 1 (2024)
La educación se centra en la formación cognitiva de los estudiantes. En movimiento contrario a lo establecido, consideramos la escuela como un lugar de desarrollo de los ciudadanos con formación integral, donde hay posibilidades de aprender a cuid
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Revista Estudios Psicológicos. 2:110-119
La convivencia escolar ha sido un fenómeno enfocado en abordar la violencia dentro de la escuela. La presente revisión sistemática tiene como objetivo identificar y describir los programas de intervención de convivencia escolar. Se utilizó el pr
Autor:
Constanza Abadía García, María Elena Garassini Chávez, Pura Zavarce, Astrid Sofía Suárez, Zeneida Rocío Ceballos, Claudia Carolina Cabrera, Nancy Flechas Chaparro, Alfredo Rojas Otálora, Rosa Elba Domínguez, Erick Ibarra Cruz, Lizeth Reyes Ruiz, Maira Alejandra Cruz Calderón, Marcela Muratori, Yolima Alarcón Vásquez, Ingrid Catherine Burbano Guerrero, Jesús Andrés Estrada Cortés
Este libro surgió desde la Red latinoamericana de estudio e intervención en felicidad y bienestar consolidada a finales del año 2020. El inicio de este feliz equipo de trabajo se dio a partir de las inquietudes de un grupo de investigadores de la
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https://doi.org/10.22490/9789586518499
https://doi.org/10.22490/9789586518499
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Felicidad y bienestar humano: miradas desde la reflexión, investigación y la intervención en América Latina ISBN: 9789586518499
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https://doi.org/10.22490/10.22490/9789586518499.05
https://doi.org/10.22490/10.22490/9789586518499.05