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Autor:
Lizeth Marilis Sosa Manchego
Publikováno v:
Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación. 6:466-475
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la incidencia de la autoestima y la personalidad en la nomofobia en alumnos de una escuela secundaria de Lima. La investigación fue de tipo básica, con un nivel explicativo, de diseño no experiment
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::21f66fcb2be2f8c6f847febcf521bc25
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.349
https://doi.org/10.33996/revistahorizontes.v6i23.349
Autor:
Lizeth Marilis Sosa Manchego
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Lizeth Marilis Sosa Manchego
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Lizeth Marilis Sosa Manchego
La investigación tuvo como objetivo determinar la incidencia de la personalidad y autoestima en la nomofobia en estudiantes del nivel secundaria, Los Olivos 2021. Metodología enfoque cuantitativo, investigación tipo básica, diseño no experimenta
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a63fcdeb96fc8ed83e77b665ad3ed675
Autor:
Lizeth Marilis Sosa Manchego
Publikováno v:
Universidad César Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Lizeth Marilis Sosa Manchego
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Lizeth Marilis Sosa Manchego
La presente i nvestigación cuyo título es Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico en lasEstrategias del docente en las Instituciones Educativas del nivel secundaria. Rímac, 2018. Tuvo como objetivo general determinar si el monitoreo y acompañamie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8c7cbde4b1168919853e5cd80400e732