Promotion of Inclusive and Intercultural Education: Case study in a Colombian rural School

Autor: Carlos Capella Peris, Oscar Chiva Bartoll, Marc Pallarès Piquer, Lizet Johana Chavarro Bermúdez

Publikováno v: Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Revista Lasallista de Investigación, Volume: 17, Issue: 2, Pages: 256-265, Published: 23 AUG 2021

Resumen Introducción: debido al fenómeno de globalización actual, cada vez es más necesario aportar una visión inclusiva e intercultural al ámbito educativo. No responder adecuadamente a esta demanda puede provocar situaciones de exclusión, se

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