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Publikováno v:
Revista Digital Internacional de Psicología y Ciencia Social, Vol 6, Iss 1 (2020)
El profesor crea una práctica propia que se adapta a las características del contexto en el que se ubica, para lograrlo tendrá que considerar su experiencia, sus creencias y conocimientos con relación a la enseñanza. El objetivo en el presente a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/34c2675cb9b04e5fa94aa5af322bd24a
Publikováno v:
Acta de Investigación Psicológica. 12:5-15
La escala Parenting Stress Index-4-Short Form (PSI-4-SF) es uno de los instrumentos más utilizados en la medición del estrés parental en el ámbito de la investigación sobre este tema. El propósito de este estudio fue analizar la estructura fact
Publikováno v:
Educación y Educadores, Vol 16, Iss 2, Pp 311-325 (2013)
El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños. A partir de una muestra intencional, se seleccionaron treinta y cuatro diadas ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6558da8f82994d12b8613c39780905ac
Autor:
Lizbeth Obdulia Vega Pérez
Publikováno v:
Psicologia: Bem estar na longevidade da sociedade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c38c4f946202a3277df033cd896381d9
https://doi.org/10.22533/at.ed.40621181114
https://doi.org/10.22533/at.ed.40621181114
Publikováno v:
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.16
Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana
Educación y Educadores, Vol 16, Iss 2, Pp 311-325 (2013)
UNAM
Redalyc-UNAM
Educación y Educadores (Colombia) Num.2 Vol.16
Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
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Educación y Educadores, Vol 16, Iss 2, Pp 311-325 (2013)
El objetivo del estudio fue investigar si las experiencias de alfabetización que los padres brindan se relacionan diferencialmente con la alfabetización de los niños. A partir de una muestra intencional, se seleccionaron treinta y cuatro diadas ma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0283523f8457e213b04f493b8c8a3336
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83428615007
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83428615007
Publikováno v:
Redalyc
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.60 Vol.19
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Revista Mexicana de Investigación Educativa (México) Num.60 Vol.19
"El objetivo de este trabajo fue identificar si la autoeficacia en la lectura predice el comportamiento lector en alumnos de primer grado de primaria del estado de Yucatán. Participaron 350 niños. Se administró el Instrumento de Observación de lo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a3bf7c5e7b7c38a3c55f1baa4a5973a6
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14029405011
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