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pro vyhledávání: '"Lizarte Simón, Emilio Jesús"'
Autor:
Lizarte Simón, Emilio Jesús, Gijón Puerta, José, Galván Malagón, María Carmen, Khaled Gijón, Meriem
Publikováno v:
Education Sciences; Dec2024, Vol. 14 Issue 12, p1367, 13p
Autor:
Lizarte Simón, Emilio Jesús, Khaled Gijón, Meriem, Galván Malagón, María Carmen, Gijón Puerta, José
Publikováno v:
Frontiers in Psychology; 2024, p1-10, 10p
Autor:
Lizarte Simón, Emilio Jesús1 (AUTHOR) elizarte@ugr.es, Gijón Puerta, José1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Cogent Psychology. Jan-Dec2022, Vol. 9 Issue 1, p1-13. 13p.
Autor:
Gijón Puerta, José, Galván Malagón, María Carmen, Khaled Gijón, Meriem, Lizarte Simón, Emilio Jesús
Publikováno v:
Education Sciences; Oct2022, Vol. 12 Issue 10, p660-N.PAG, 12p
Akademický článek
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Autor:
Lizarte Simón, Emilio Jesús
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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En este trabajo de tesis doctoral estudiamos las variables específicas que intervienen en el abandono así como los perfiles y trayectorias de ingreso de los estudiantes que abandonan durante los primeros años de carrera. Lo hacemos por cuanto ente
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::15bbc2e7b62bcd1b391f92d5fdf81667
http://hdl.handle.net/10481/62301
http://hdl.handle.net/10481/62301
Autor:
Ávalos Ruiz, Inmaculada, Cuevas López, Mercedes, Lizarte Simón, Emilio Jesús, López Rodríguez, Slava
Publikováno v:
Texto Livre / Texto Livre: Linguagem e Tecnologia; 2022, Vol. 15, p1-9, 9p
Autor:
Cuevas López, María Mercedes, Fernández Cruz, Manuel, Díaz Rosas, Francisco, Gijón Puerta, José, Lizarte Simón, Emilio Jesús, Ibáñez-Cubillas, Pilar, El Homrani, Mohammed, Ávalos Ruiz, Inmaculada, Rodríguez Muñoz, Roberto J.
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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En la Universidad del Siglo XXI, la función de liderazgo está en la base de los procesos de surgimiento, mantenimiento e institucionalización de una nueva cultura de la calidad (Fernández Cruz, 2015). En este contexto, las universidades han cread
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::edf48654e5e1852f07fc86938596bc90
Fundamentada en la literatura reciente, partimos de la hipótesis de que las competencias que se abordan en la formación inicial de los educadores sociales no cubren las necesidades formativas que se demandan para el ejercicio profesional. Para cont
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::66712781b1ccf62bb96e96b9785ee4de
http://hdl.handle.net/10481/60789
http://hdl.handle.net/10481/60789