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Autor:
Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez, Lizandro Agustín Cedeño Barcia, Mario Mitsuo Bueno Fernández
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 30, Iss 3 (2024)
La competencia digital ha adquirido gran relevancia en la educación superior debido al acelerado avance tecnológico. El objetivo del presente trabajo es determinar una perspectiva integral sobre el estado actual de la competencia digital entre los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f4bb37f6537548fe8bf7febbf605fa60
Autor:
Jenniffer Sobeida Moreira-Choez, Ketty Elizabeth Gómez Barzola, Tibisay Milene Lamus de Rodríguez, Angel Ramón Sabando-García, Juan Carlos Cruz Mendoza, Lizandro Agustín Cedeño Barcia
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 9 (2024)
IntroductionDigital competencies are increasingly recognized as a fundamental pillar in the professional development of educators, particularly in Higher Education, where the integration of educational technologies is crucial for enhancing teaching a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5c900ca8684c4d638289918d85ac84b9
Autor:
Alejandro Narciso Barcia Muentes, Danilo Benito Morales Lucas, Lizandro Agustín Cedeño Barcia, Juliana Lucia Cevallos Macías, María Cecilia Fernández Quiroz
Publikováno v:
Rehuso, Vol 4, Iss 3, Pp 13-28 (2019)
La lógica con la matemática viene siendo enseñanza que a lo largo de la historia ha tenido evolución y ha aportado a la academia. Este trabajo, presenta una propuesta de intervención para el perfeccionamiento del razonamiento matemático en los
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f0a25865f86949d283b649ed3f8dd682
Publikováno v:
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 5 No. 8 Ed. esp. (2021): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial marzo 2021); 2-16
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 5 Núm. 8 Ed. esp. (2021): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial marzo 2021); 2-16
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 5 Núm. 8 Ed. esp. (2021): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial marzo 2021); 2-16
The objective of the research is to identify the main pedagogical tools implemented in the virtual classrooms of a higher education institution in Ecuador. A quantitative methodology with a dynamic approach is applied; to develop the data collection
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d45a23dd6201e0f0efc6da96478cc8da
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/120
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/120
Autor:
Danilo Benito Morales Lucas, Alejandro Narciso Barcia Muentes, Lizandro Agustín Cedeño Barcia, Juliana Lucia Cevallos Macías, María Cecilia Fernández Quiroz
Publikováno v:
ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales. e-ISSN 2550-6587. URL: www.revistas.utm.edu.ec/index.php/Rehuso; Vol. 4 Núm. 3 (2019): Septiembre-Diciembre; 13-28
La lógica con la matemática viene siendo enseñanza que a lo largo de la historia ha tenido evolución y ha aportado a la academia. Este trabajo, presenta una propuesta de intervención para el perfeccionamiento del razonamiento matemático en los
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c36252ded41ee598b3cd9fb144de1d7
http://revistas.utm.edu.ec/index.php/Rehuso/article/view/1689
http://revistas.utm.edu.ec/index.php/Rehuso/article/view/1689