Education for indigenous childhood at the Indigenous Reservation Napalpí (Chaco, Argentina. 1911-1936)

Autor: Artieda, Teresa Laura, Liva, Yamila, Almiron, Victoria Soledad, Nazar, Anabel

Publikováno v: Anthropologica del Departamento de Ciencias Sociales. 33(35):117-139

En este artículo abordamos la educación para la infancia indígena en la reducción napalpí (Chaco, Argentina) entre 1911 y 1936, donde se implementó el primer plan del estado nacional para el encierro y disciplinamiento de los indígenas sometid

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Educación para la infancia indígena en la reducción Napalpí (Chaco, Argentina. 1911- 1936)

Autor: Artieda, Teresa Laura, Liva, Yamila, Almiron, Victoria Soledad, Nazar, Anabel

Publikováno v: Anthropologica; Vol. 33 Núm. 35 (2015): Infancias indígenas, identificaciones étnico-nacionales y educación; 117-139
Revistas Pontificia Universidad Católica del Perú
Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP

On this article we approach the education for indigenous childhood at the Indigenous Reservation napalpí (Chaco, Argentina) between 1911 and 1936, where the first plan of the national state for the confinement and discipline of the subjected natives

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Autor: Liva, Yamila, Artieda, Teresa Laura

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET

Durante la ocupación de los Territorios Nacionales de Chaco y Formosa (finales del siglo XIX y comienzos del XX) las órdenes religiosas cumplieron un papel preponderante por medio del ejercicio de formas pacíficas que vinculaban evangelización -

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Apropiación y escuela media en comunidades qom del Chaco, Argentina

Autor: Artieda, Teresa Laura, Liva, Yamila

Publikováno v: CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
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