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pro vyhledávání: '"Literatura infantojuvenil"'
Autor:
Carlos Pires
Publikováno v:
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Iss 88 (2024)
RESUMO O texto apresenta o livro O realismo na literatura juvenil: Odette de Barros Mott e a denúncia social,de Lenice Bueno, atento à elaboração que a pesquisadora realiza na identificação e articulação das principais linhas de força da lit
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https://doaj.org/article/8d718d1ba9d441488155f8c06404f2bd
Publikováno v:
REMAT, Vol 10, Iss 1 (2024)
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que investiga o uso de literatura infantojuvenil em aulas de matemática, considerando uma proposta de ensino e sua implementação em turmas de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. O problema de pesq
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https://doaj.org/article/0ee92628af9c48ef8de6ffeb07f31d81
Publikováno v:
Muiraquitã, Vol 11, Iss 2, Pp 192-222 (2023)
Investigamos neste artigo a relação das linguagens verbal e visual numa perspectiva da análise dialógica do discurso bakhtiniana em duas narrativas infantojuvenis contemporâneas. Essa relação é permeada por lacunas, preenchimentos, dialogismo
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https://doaj.org/article/a5884be9387c481f8eb0034de54c97b9
Autor:
Inês Costa
Publikováno v:
Diacrítica, Vol 37, Iss 3 (2024)
O presente artigo tem como objetivo averiguar o posicionamento internacional da literatura infantojuvenil portuguesa contemporânea, a partir da caracterização das editoras que, nas últimas duas décadas, adquiriram direitos de tradução e public
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https://doaj.org/article/6ed6c20527c04b09b8913c515933823f
Publikováno v:
Diversitas Journal, Vol 8, Iss 4 (2023)
A presente pesquisa, cujo tema é a importância da contação de história na construção da identidade cultural das crianças, buscou investigar o seguinte problema: Qual a importância da contação de história na construção da identidade cult
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https://doaj.org/article/bb1e61c0ccfb4066858500228e0f47cc
Autor:
Delia Guijarro Arribas
Publikováno v:
Sociologias, Vol 25 (2023)
Resumo Hoje, a publicação de literatura infantojuvenil constitui um dos setores econômicos mais rentáveis no mercado editorial mundial, e esse sucesso vem sobretudo de suas traduções. Este artigo visa examinar a estrutura, as dinâmicas e a dis
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https://doaj.org/article/1eb54ef4a918456b897409ddddacf820
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 26, Iss 00 (2022)
No presente texto buscamos refletir sobre as potencialidades que narrativas literárias que abordam as dissidências de gênero e sexualidades podem trazer para a educação e para os currículos. Narrativas desbocadas, transviadas, sapatonas, estran
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https://doaj.org/article/c94d264fc0ab44559f9599375db905d1
Autor:
Clarisse Dias Pessôa
Publikováno v:
Convergência Lusíada, Vol 31, Iss 44, Pp 337-352 (2020)
O presente artigo procura realizar uma leitura crítica sobre a importância da literatura infantojuvenil para a disseminação das culturas do Brasil e de Portugal entre os jovens, levando em conta a problemática dimensão em nossos dias dos concei
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https://doaj.org/article/036005bc4d8047759be251163325ff86
Publikováno v:
FronteiraZ, Vol 0, Iss 24, Pp 104-118 (2020)
O presente artigo tem como objetivo analisar a audiodescrição (AD) de ilustrações presentes em dois textos literários direcionados ao público infantojuvenil: Simplesmente Diferente (2011), de autoria de Mônica Picavêa, e Cinderela (2014), ada
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https://doaj.org/article/e709def5e15f46e7972b19ab9611007a
Autor:
Véronique Francis, Valéria Barbosa
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 6, Iss 2, Pp 713-734 (2020)
A literatura infanto-juvenil é um objeto cultural da criança, mas também um material pedagógico muito presente nas escolas, nas famílias e nos outros espaços de socialização da infância. Esse artigo examina os livros infanto-juvenis ilustrad
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