Zobrazeno 1 - 10
of 332
pro vyhledávání: '"Literatura infantil i juvenil"'
Autor:
Teresa Colomer Martínez
Publikováno v:
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, Vol 11, Iss 1 (2018)
El 2017, Catalunya i les Illes Balears van ser convidades a celebrar la 54 edició de la Fira del Llibre per a Infants i Joves de Bolonya. El programa incloïa el Simposi sobre literatura infantil i juvenil en català: tendències d'un futur comparti
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e776f856a0ca44469c85974c8c37f10e
Autor:
RODRÍGUEZ, ARACELI GARCÍA1 araceli@usal.es, DÍAZ, RAQUEL GÓMEZ1 rgomez@usal.es, GARCÍ, JOSÉ ANTONIO CORDÓN1 jcordon@usal.es, ARÉVALO, JULIO ALONSO2 alar@usal.es
Publikováno v:
BiD. des2014, Issue 33, p41-51. 11p.
Autor:
Pardo Coy, Rosa M.
Publikováno v:
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
instname
La literatura infantil i juvenil (LIJ) és reconeguda com a un potent instrument de l’educació intercultural i també, com una via d’adquisició de competències. A més, constitueix una important agència educativa. En aquest sentit podem const
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::054302e6ac37e4be970f2aa8d53e427e
https://hdl.handle.net/10550/72409
https://hdl.handle.net/10550/72409
Autor:
Rocío Domene Benito
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Tradicionalment la família ha estat un dels temes més adreçats als xiquets. En aquest sentit, el principal objectiu d’aquest article serà la reformulació del terme família al voltant dels nous models, com el que es mostra a l’àlbum il·lus
Autor:
Sánchez Barba, Francesc
Publikováno v:
Filmhistoria Online; Vol. 31 No 2 (2021); 251-256
FILMHISTORIA Online; Vol. 31 Núm. 2 (2021): Filmhistoria Online; 251-256
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
FILMHISTORIA Online; Vol. 31 Núm. 2 (2021): Filmhistoria Online; 251-256
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
instname
Autor:
García Rodríguez, Araceli, Gómez Díaz, Raquel, Cordón García, José Antonio, Alonso Arévalo, Julio
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 33 (2014)
Objectiu: analitzar les pràctiques de l'etiquetatge als blogs de literatura infantil i juvenil. -- Metodologia: es recull un conjunt de blogs especialitzats i pertanyents a diferents categories i s'estudia com és l'etiquetatge. Entre altres variabl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/645c0254f6f244818412e6f831e6fc62
Autor:
Colomer, Teresa
Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Universitat Autònoma de Barcelona
El 2017, Catalunya i les Illes Balears van ser convidades a celebrar la 54 edició de la Fira del Llibre per a Infants i Joves de Bolonya. El programa incloïa el Simposi sobre literatura infantil i juvenil en català: tendències d'un futur comparti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d73b9d232b12690d462c5f3fb127bd99
https://ddd.uab.cat/record/191719
https://ddd.uab.cat/record/191719
Autor:
Ayza Martín, Alba
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018 El bullying o assetjament escolar és un greu problema que succeeix en l’entorn escolar i provoca accions negatives contra una persona per part d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1500::be2cea779786ae2a28b3cd4307a7f3cc
Autor:
García-Rodriguez, Araceli, Gómez-Díaz, Raquel, Cordón-García, José Antonio, Alonso-Arévalo, Julio
Publikováno v:
García-Rodriguez, Araceli and Gómez-Díaz, Raquel and Cordón-García, José Antonio and Alonso-Arévalo, Julio Allà on viuen les etiquetes: l'etiquetatge als blogs de literatura infantil i juvenil = Donde viven las etiquetas : el etiquetado en los blogs de literatura infantil y juvenil. BiD : Textos universitaris de blioteconomía y documentació, 2014, n. 33. [Journal article (Unpaginated)]
Objective: This paper analyzes the practice of tagging in blogs that specialize in literature for children and young adults. Methodology: The researchers examined how tagging was used in a number of blogs addressing different aspects of this literatu
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/24327/