Organização e tratamento de dados na Educação Pré-Escolar e no 1º ano de escolaridade

Autor: Moreira, Joana Alexandra Ribeiro

Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
O presente relatório explora a temática da Organização e Tratamento de Dados (OTD) no Pré-Escolar e no 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Bá

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::20d14b4b54f55646d701522cd1e5116e
https://hdl.handle.net/1822/78630

Fatores influenciadores do desempenho de estudantes portugueses, singapurenses, holandeses, espanhóis e brasileiros em Literacia Matemática no PISA: Revisão Integrativa

Autor: Jaime Carvalho e Silva, Joaquim Sousa Pinto, Teresa Neto

Publikováno v: Revista de estudios y experiencias en educación v.18 n.37 2019
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Revista de Estudios y Experiencias en Educación, Vol 18, Iss 37, Pp 41-60 (2019)
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

A presente revisão integrativa teve como objetivo conhecer os principais fatores influenciadores do desempenho de estudantes portugueses, singapurenses, holandeses, espanhóis e brasileiros em Literacia Matemática nas edições do PISA, de 2000 a 2

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::89dfedbc8b48f9585a223daec0abd082
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622019000200041

A influência da literacia financeira no desenvolvimento de novos negócios

Autor: Sobral, Ana Lúcia Aleluia

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Mestrado em Gestão e Empreendedorismo Submitted by Filomena Borba (fmborba@iscal.ipl.pt) on 2019-12-20T12:18:26Z No. of bitstreams: 1 VP_A influência da literacia financeira no desenvolvimento de novos negócios_MGE_Ana Sobral.pdf: 1799848 bytes, c

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Aprendizagem de geometria através da leitura de histórias em quadrinhos

Autor: Assis, Elias Santiago de, Martinho, Maria Helena

Com este estudo pretendemos relatar uma experiência de leitura de Histórias em Quadrinhos (HQ) e identificar as percepções dos estudantes relativamente à leitura das histórias e à compreensão dos conteúdos matemáticos aí tratados.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::d8ce29043b6c3873f3d9065ad2abbbf2
https://hdl.handle.net/1822/80826

Literacy and critical thinking: a framework for education in science and mathematics

Autor: Celina Tenreiro-Vieira, Rui Marques Vieira

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação v.18 n.52 2013
Revista Brasileira de Educação
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd)
instacron:EAA
Revista Brasileira de Educação, Vol 18, Iss 52, Pp 163-188 (2013)
Revista Brasileira de Educação, Volume: 18, Issue: 52, Pages: 163-188, Published: MAR 2013
CIÊNCIAVITAE

É hoje amplamente defendida uma educação em ciências e em matemática, numa perspectiva de literacia, que habilite cada um a contribuir para a melhoria da qualidade de vida de todos e um ambiente sustentável para as gerações atuais e futuras.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f9caeb6e7574c3b623d5784028f18cf0
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-24782013000100010