Zobrazeno 1 - 10
of 89
pro vyhledávání: '"Litalien, David"'
Publikováno v:
In Contemporary Educational Psychology June 2024 77
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Denault, Anne-Sophie, Litalien, David, Plamondon, André, Dupéré, Véronique, Archambault, Isabelle, Guay, Frédéric
Publikováno v:
In Journal of Applied Developmental Psychology May-June 2022 80
Autor:
Litalien, David
Malgré une importante augmentation des effectifs universitaires de 3e cycle dans la plupart des pays de l’OCDE, les taux de diplomation demeurent faibles, estimés entre 40 et 60% pour les canadiens et les américains. À notre connaissance, les r
Externí odkaz:
http://www.theses.ulaval.ca/2014/30573/30573.pdf
Autor:
Litalien, David
Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2013-2014.
Malgré une importante augmentation des effectifs universitaires de 3e cycle dans la plupart des pays de l’OCDE, les taux de diplomation demeurent faible
Malgré une importante augmentation des effectifs universitaires de 3e cycle dans la plupart des pays de l’OCDE, les taux de diplomation demeurent faible
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.11794/25099
Autor:
Litalien, David
Plusieurs études démontrent que les étudiants des régions éloignées ont moins d’aspirations scolaires que ceux des villes (Arnold et al., 2005). Nous tentons de compléter l’étude des déterminants des aspirations à l’aide de la théori
Externí odkaz:
http://www.theses.ulaval.ca/2008/25258/25258.html
http://www.theses.ulaval.ca/2008/25258/25258.pdf
http://www.theses.ulaval.ca/2008/25258/25258.pdf
Autor:
Fernet, Claude, Morin, Alexandre J.S., Austin, Stéphanie, Gagné, Marylène, Litalien, David, Lavoie-Tremblay, Mélanie, Forest, Jacques
Publikováno v:
In Journal of Vocational Behavior September 2020 121
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Research in Higher Education, 2019 Aug 01. 60(5), 684-710.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45180401