Inclusão no Ensino Superior: Perceções dos estudantes com Necessidades Educativas Especiais sobre o ingresso à universidade

Autor: Evelyn Santos, Manuela Gonçalves, Isabel Ramos, Lisneti Castro, Roselane Lomeo

Publikováno v: Revista Portuguesa de Educação, Vol 28, Iss 2, Pp 251-270 (2015)

La educación inclusiva en la Educación Superior representa, en la actualidad, un desafío de carácter social, educacional y político, lo que nos mueve para una reflexión acerca del ingreso de los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b06969ed181d4799addb06ebb0521ab5

Importância das competências pessoais/sociais de autoconhecimento e empatia no autocuidado do cuidador informal familiar / The importance of personal/social skills/ of self- knowledge and empathy in the self-care of the informal caregiver

Autor: Laurinda Mendes, Dayse Neri de Souza, Helena Teixeira, Lisneti Castro, Roselane Lomeo, Inês Magalhães, Anabela Pereira, Evelyn Santos

Publikováno v: Brazilian Journal of Health Review; Vol 3, No 5 (2020); 15011-15022
Brazilian Journal of Health Review
Federação das Indústrias do Estado do Paraná (FIEP)
instacron:BJRH
Brazilian Journal of Health Review; Vol. 3 No. 5 (2020); 15011-15022
Brazilian Journal of Health Review; v. 3 n. 5 (2020); 15011-15022

A tarefa de cuidador exige conhecimento sobre a doença que cuida, mas sobretudo o reconhecimento da importância do autocuidado, assegurando o seu bem-estar. Objetivo: Analisar a perspetiva dos cuidadores sobre o seu autoconhecimento e empatia, ante

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0af3bc2c7729edd04e719e00f75008c8
https://doi.org/10.34119/bjhrv3n5-288

Cuidador informal familiar: relação familiar e a satisfação/insatisfação na gestão do cuidado

Autor: Dayse Neri de Souza, Simone Lameiro, Inês Magalhães, Diana Luzio, Anabela Pereira, Mariana Van Zeller, Lisneti Castro

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

O cuidador informal, na sua prática de cuidados, experimenta de igual forma sentimentos positivos e negativos. No entanto, é a interpretação pessoal sobre a tarefa que executa que determina o seu grau de satisfação ou insatisfação em relaçã

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::905aa4e84aab5762e2cfc67212957160

Inclusão no Ensino Superior: perceções de estudantes com dislexia

Autor: Isabel Ramos, Roselane Lomeo, Evelyn Santos, Lisneti Castro, Laurinda Mendes

Publikováno v: Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 11 (2017)

A educação inclusiva no Ensino Superior ainda representa um desafio de âmbito social, educacional e político, inclusive no percurso de estudantes com dislexia, essa que é uma condicionante da aprendizagem da leitura e da escrita. Acredita-se que

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::69c983dc823e2a1ee86d887e5d25865a
https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.11.2515