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Akademický článek

Mecanismos de participação e atores sociais em hospitais: o caso do Grupo Hospitalar Conceição-RS Social actors and participatory mechanisms in hospitals: the case of Grupo Hospitalar Conceição-RS

Autor: Lisiane Bôer Possa, Soraya Maria Vargas Cortes

Publikováno v: Saúde e Sociedade, Vol 21, Pp 59-70 (2012)

O artigo tem como objetivo compreender o surgimento de mecanismos de participação em organizações hospitalares. Mais especificamente, procura identificar o papel e o impacto destes nas relações entre os atores no interior do hospital e em seu e

Externí odkaz: https://doaj.org/article/6be64734314d401f8d86fc3849fe909b

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Akademický článek

Gestão da educação e do trabalho na saúde: enfrentando crises ou enfrentando o problema?

Autor: Alcindo Antônio Ferla, Lisiane Bôer Possa

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 17, Iss 47, Pp 927-928 (2013)

Externí odkaz: https://doaj.org/article/0a98a8c8cddd458eb738c89d2f54a153

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Ideias, imagens e crenças na produção de políticas públicas: o caso do Programa Mais Médicos

Autor: Alcindo Antônio Ferla, Hêider Aurélio Pinto, Lisiane Bôer Possa, Renata Flores Trepte, Ricardo Burg Ceccim

Publikováno v: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 21, Iss suppl 1, Pp 1129-1141

O artigo analisa as manifestações dos candidatos a cargos eletivos de âmbito federal e estadual, durante o processo eleitoral do ano de 2014, quanto ao Programa Mais Médicos, presentes na mídia comercial impressa e on-line, identificando ideias,

Externí odkaz: https://doaj.org/article/9c5fb2a83a1e45efb311f015a18cc9c8

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Linha de Cuidado em COVID-19: dispositivo para organização do trabalho, gestão e educação centrado no cuidado das pessoas nos territórios

Autor: Lisiane Bôer Possa, Mònica Padilla, Luiza Maria Plentz, Cristiane Scolari Gosch, Alcindo Antônio Ferla

Publikováno v: Saúde em Redes. 6:227-249

A implantação de linhas de cuidado é uma estratégia de reorganização do trabalho no cotidiano dos serviços, incluindo ações intersetorais e fluxos nas redes de atenção à saúde, que tem como objetivo constituir alternativas de percursos s

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66df76d0fa680da361bc97cb219c06ce
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2020v6n2supp227-249

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EXPERIÊNCIA E (DES)IDENTIFICAÇÃO NO ENFRENTAMENTO DE DESIGUALDADES E PRECONCEITOS NA PERCEPÇÃO DOS AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE

Autor: Luciana Barcellos Teixeira, Lisiane Bôer Possa, Frederico Viana Machado

Publikováno v: Psicologia em Revista. 25:891-908

Este artigo discute tematizações sobre o preconceito no discurso de trabalhadores da saúde que cursaram o Projeto Caminhos do Cuidado, identificando efeitos que colaboraram para a superação destas relações com relação a usuários de álcool

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bc03c232bc92a8dc9f386b412d501c54
https://doi.org/10.5752/p.1678-9563.2019v25n2p891-908

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Therapeutic itineraries in medical education: a device for teaching Public Health in times of pandemic

Autor: Lisiane Bôer Possa, Diogo Henrique Meneguelli, Fernanda Coloniese Dala Costa, Liane Beatriz Righi, Ricardo Souza Heinzelmann

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica. 46

Introduction: The implementation of innovative pedagogical strategies in medical training is the discipline of this experience report. It aims to present the systematization of Therapeutic Itineraries (TI) and the production of Singular Therapeutic P

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbfddcf0873ac468d4d284a19e8c8b04
https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.1-20210159.ing

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Itinerários terapêuticos na formação médica: dispositivo para o ensino da Saúde Coletiva

Autor: Lisiane Bôer Possa, Diogo Henrique Meneguelli, Fernanda Coloniese Dala Costa, Liane Beatriz Righi, Ricardo Souza Heinzelmann

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Médica. 46

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ded8d233e1bdceb1ed54f6330b386280
https://doi.org/10.1590/1981-5271v46.1-20210159

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O Apoio Institucional e A Educação Permanente na formação do sanitarista: um relato de experiência

Autor: Álisson Leão Fernandes, Lisiane Bôer Possa, Maura Carolina Belomé da Silva, Lisiane Gregis Poersch, Júlia Monteiro Schenkel, Cibele Dotto

Publikováno v: Saúde em Redes, Vol 4, Iss 2, Pp 171-181 (2018)

A partir de um relato de experiência de estágio curricular da Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, abordamos o desafio de formar sanitaristas atentos às singularidades dos processos de trabalho em saúde. A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e5d294a4dfc79aecfd71bbc442cd4928
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2018v4n2p171-181

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