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pro vyhledávání: '"Lisette Navarro Segura"'
Publikováno v:
International Journal of Children's Spirituality. :1-18
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8ea21887d0834a80fa6fbab8226a10fe
https://doi.org/10.1080/1364436x.2023.2197163
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Publikováno v:
Religions, Vol 12, Iss 9, p 715 (2021)
Educating interiority is a fundamental aspect of development and is of the utmost importance in childhood and adolescence because it helps to develop the faculties that allow them to experience life to the fullest. In this project, we aimed to analyz
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https://doaj.org/article/78cca7f5bb274ec8b14387f1324b3ed0
Publikováno v:
Social Work Education. 40:367-382
Social workers are constantly called on to respond to social demands arising from new social realities. Innovation competencies are critical for social workers, and various training programmes adop...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e2a2bae8d4b24ac696f36bfe366833c0
https://doi.org/10.1080/02615479.2019.1674801
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Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Hay un amplio consenso entre los profesionales de la atención a las personas de que la atención a las necesidades no materiales es importante. En el cuidado de personas con discapacidad éstas cuestiones adquieren una relevancia especial (Swinton,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f82838d6915d1f94ff3b70f45d73a377
https://doi.org/10.14198/cuid.2020.56.13
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Autor:
Elena Requena Varón, Maite Marzo Arpón, Genoveva Rosa Gregori, Oscar Martínez Rivera, Lisette Navarro Segura, Pere Mora Ticó, Enric Benavent Vallès, Montserrat García Oliva
Publikováno v:
Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Una actividad académica protagonizada por estudiantes de Educación social y Trabajo social, basada en escribir y compartir relatos se convierte en un espacio de intimidad que en muchos casos tiene un carácter sanador La mitad de los estudiantes op
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f2b25a5a6fc22b69949830f57da32ce
http://zaguan.unizar.es/record/84545
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Publikováno v:
Formación universitaria v.7 n.4 2014
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Redalyc
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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CONICYT Chile
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RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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A training methodology developed in a course of social skills of the degrees given by the Pere Tarrés Faculty of Social Education and Social Work of the Ramon Llull University (Barcelona-Spain) is presented. First, the social skills of the students
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4863c22270d4332769ae52ab969abe7b
https://doi.org/10.4067/s0718-50062014000400004
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Publikováno v:
RECERCAT (Dipòsit de la Recerca de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Formación universitaria v.8 n.5 2015
SciELO Chile
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instacron:CONICYT
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Formación universitaria v.8 n.5 2015
SciELO Chile
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espanolSe presenta una propuesta de formacion universitaria sobre la competencia emocional. La hipotesis de trabajo es que los profesionales de la accion social deben ser profesionales reflexivos ya que viven situaciones complejas que contienen compo
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https://hdl.handle.net/2072/259723
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