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pro vyhledávání: '"Lischka, Martin"'
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
GMS Journal for Medical Education, Vol 33, Iss 5, p Doc69 (2016)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d49e35cd5d95493c9d53816a8985dc64
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 28, Iss 1, p Doc09 (2011)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b26501a6e8b24be0b649b3bb3825b1aa
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 27, Iss 2, p Doc30 (2010)
[english] During the last decade medical education in Austria has seen more changes than in the whole of the previous century, with a complete overhaul of the structure of undergraduate curricula. Curricula now are organized in thematic, integrated m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91dc39343f7b4e45842084ba01e5702f
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für Medizinische Ausbildung, Vol 25, Iss 1, p Doc02 (2008)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b2932fa247754aa881ff8b5196673f31
Autor:
Lischka, Martin Johannes
Die Projektentwicklung einer Immobilie ist ein sehr entscheidender Prozess bei der Entstehung eines Bauprojektes. Sie bildet den Grundstein eines jeden Objektes und ist Voraussetzung für dessen Erfolg. Besonders wichtig ist daher, die im Rahmen der
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::36a91b1e1b4d4ecba79790ce5e464da1
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
GMS Zeitschrift für medizinische Ausbildung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::56a980db751684c06252362e2afdea00
http://europepmc.org/articles/PMC3140383
http://europepmc.org/articles/PMC3140383
Autor:
Grasl, Matthäus C., Lischka, Martin
Publikováno v:
14. Grazer Konferenz-Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning; 20100422-20100424; Wien, Österreich; DOC10grako20 /20101118/
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14. Grazer Konferenz – Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning
14. Grazer Konferenz – Qualität der Lehre: New Horizons in Teaching and Learning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::522dc329eff0b379b9bf73d1c4095fe3
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-10grako209
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-10grako209
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20100923-20100925; Bochum; DOC10gma25 /20100805/
Fragestellung: Die ab 2002 geltenden Regelungen haben die traditionelle Gestalt des Medizinstudiums in Österreich grundlegend verändert [ref:15]. Welche weiteren Veränderungs-Schritte sollten folgen? Und: Was könnte eine Reflexion über den gegen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9cfc61004117cd877448f6b5dd3852f
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-10gma0250
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-10gma0250
Autor:
Lischka, Martin
Publikováno v:
13. Grazer Konferenz-Qualität der Lehre: Teaching Medicine-an Interprofessional Agenda; 20090924-20090926; Innsbruck, Österreich; DOC09grako12 /20091214/
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13. Grazer Konferenz - Qualität der Lehre: Teaching Medicine – an Interprofessional Agenda
13. Grazer Konferenz - Qualität der Lehre: Teaching Medicine – an Interprofessional Agenda
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d021eaae6e7b398b0feaaf5da272be16