Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Lis Suswati"'
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Sains, Vol 3, Iss 2, Pp 49-57 (2016)
Abstract: This research aimed to examine influence of integrative learning and guided inqury learning on concept achievement and critical thinking of students. This research used a quasi-experimental with posttest only control group design. The resul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f8a5bd9f235046279798f13096219767
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 5:22-25
A module is a teaching material that is arranged systematically in language that is easily understood by students according to their level of knowledge and age, so that they can learn on their own (independently) with minimal assistance or guidance f
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 5:12-16
The purpose of this study was to determine the feasibility of HOTS-based worksheets on Newton's Law material. This type of research uses research and development methods (Research and Development). The development model used in this research is the d
Autor:
null Muhammad Subhan, null Eka Rahmawati, null Lis Suswati, Yus’iran Yus’iran, Fatimah Fatimah
Publikováno v:
JURNAL PENDIDIKAN MIPA. 12:831-837
Penelitian ini menjelaskan konsep fisika terhadap nilai percepatan gravitasi bumi pada gerak jatuh bebas. Percepatan gravitasi bumi yang dialami oleh suatu objek yang berada di permukaan laut khatulistiwa besarnya adalah 9,832 m/s2. Tujuan penelitian
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 5:14-18
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media virtual laboratorium simulasi PhET pada materi hukum hooke terhadap pemahaman konsep siswa kelas XI. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Quasi Eksperimen dengan desain PostTest Only. Popu
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 5:1-4
Adapun tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui “Perbedaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Inquiri Terbimbing terhadap Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI SMA N 2 Kota Bima Tahun Ajaran 2021/2022”. Jenis penelitian yang diguna
Autor:
Lis Suswati
Publikováno v:
Education Journal : Journal Educational Research and Development. 6:13-20
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian berbentuk tes testlet untuk mengukur pemahaman konsep materi optik dan alat optik dan di salah satu SMAN di Kota Bima. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 4:18-22
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk perangkat dan menghitung penilaian portofoli. Tehnik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, angket dukumentasi. Hasil penelitian berupa perangkat portofolio materi GLBB yang ter
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 4:23-27
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKS berbasis PhET yang dapat digunakan untuk percobaan virtual lab dapat mempermudah pembelajaran siswa SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and development
Publikováno v:
GRAVITY EDU ( JURNAL PENDIDIKAN FISIKA ). 4:39-42
Pada awal masuknya covid di wilayah kota Bima pada bulan maret, terdapat sejumlah orang mengalami gejala covid bahkan ada beberapa orang yang terjangkit positif virus tersebut. Oleh karena perlunya masyarakat diberi informasi salah satu cara untuk me