Zobrazeno 1 - 10
of 111
pro vyhledávání: '"Lipavic Oštir, Alja"'
The monograph answers questions about the perception and viewpoints of languages and language varieties among high school students from Slovakia and Slovenia. With the help of surveys and language cards general linguistic, socioand psycholinguistic k
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/50155
Autor:
ČELOFIGA, JERNEJ, LIPAVIC OŠTIR, ALJA
Publikováno v:
Journal of Elementary Education / Revija za Elementarno Izobraževanje; 2024 Special issue, Vol. 17, p67-80, 14p
Autor:
BRATOŽ, SILVA, LIPAVIC OŠTIR, ALJA
Publikováno v:
Journal of Elementary Education / Revija za Elementarno Izobraževanje; 2024 Special issue, Vol. 17, p1-9, 9p
Glavni cilj projekta Jeziki štejejo je ugotoviti, kateri dejavniki podpirajo in kateri zavirajo ustvarjanje podpornega učnega okolja za razvoj raznojezičnosti v slovenskem šolskem prostoru. Na podlagi podatkov ciljnih analiz in ugotovljenih sprem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::b942a27cded3f92617c806c7d317df0b
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=142007
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=142007
Autor:
Lipavic Oštir, Alja
Publikováno v:
Jezikoslovlje / Linguistics. XV(1):1-25
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=107310
Autor:
Lipavic Oštir, Alja, Koletnik, Mihaela
Publikováno v:
Jezikoslovlje / Linguistics. XIII(3):757-783
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=154285
Autor:
Jurkas, Sabina, Lipavic Oštir, Alja
Publikováno v:
Kalbotyra / Linguistics. (59(3)):192-201
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=199168
Autor:
Lipavic Oštir, Alja, Lipovec, Alenka
Die Autorinnen leisten in der vorliegenden Monographie einen Beitrag zu neuen Forschungsfeldern in der Fremdsprachendidaktik, in dem sie zeigen, wie sich problemorientiertes Lernen und Soft CLIL kombinieren lassen. Dabei verbinden sie theoretische Mo
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje, vol. 8, no. 1/2, pp. 11-26, 2015.
V prispevku najprej z rezultati tujih raziskav utemeljimo uspešnost CLIL-a kot pristopa ali metode pri poučevanju tujih jezikov, predvsem zaradi približanja naravnemu usvajanju jezikov. V nadaljevanju predstavimo orodje, ki lahko učiteljem služi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::46b736c6549eeffcc101cd7fa3e61184
https://dk.um.si/Dokument.php?id=118413&dn=
https://dk.um.si/Dokument.php?id=118413&dn=
Publikováno v:
Slavia Centralis, vol. 7, no. 1, pp. 48-72, 2014.
Prispevek prikazuje rezultate anket o poznavanju in rabi slovenskih pregovorov pri skupini informantov različne starosti v Sloveniji. Pre- govori so del njihovega pasivnega leksikona (povprečno poznavanje v 83 % in raba v 24 % pri govorjenju ter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::41d395b595f2518e33d390f4186faa62
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=65949
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=65949