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pro vyhledávání: '"Lionel Pelissier"'
Autor:
Jean Marc Tregan, Jean Luc Amestoy, Megane Bati, Jean-Jacques Bezian, Stéphane Blanco, Laurent Brunel, Cyril Caliot, Julien Charon, Jean-Francois Cornet, Christophe Coustet, Louis d'Alençon, Jeremi Dauchet, Sebastien Dutour, Simon Eibner, Mouna El Hafi, Vincent Eymet, Olivier Farges, Vincent Forest, Richard Fournier, Mathieu Galtier, Victor Gattepaille, Jacques Gautrais, Zili He, Frédéric Hourdin, Loris Ibarrart, Jean-Louis Joly, Paule Lapeyre, Pascal Lavieille, Marie-Helene Lecureux, Jacques Lluc, Marc Miscevic, Nada Mourtaday, Yaniss Nyffenegger-Péré, Lionel Pelissier, Lea Penazzi, Benjamin Piaud, Clément Rodrigues-Viguier, Gisele Roques, Maxime Roger, Thomas Saez, Guillaume Terrée, Najda Villefranque, Thomas Vourc'h, Daniel Yaacoub
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 18, Iss 4, p e0283681 (2023)
It was recently shown that radiation, conduction and convection can be combined within a single Monte Carlo algorithm and that such an algorithm immediately benefits from state-of-the-art computer-graphics advances when dealing with complex geometrie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/53afe34ae1294d84a1ef372d1bdbcb14
Autor:
Maron, Valentin, Dufresne, Jean-Louis, Pelissier, Lionel Pélissier, Rabier, Alain, Cochepin, Medhi
In this work, we propose an approach to teaching global warming adapted to the new high school curricula. The aim is to build a link between CO$_2$ emissions and the rise in the Earth's average temperature, based as far as possible on explicit empiri
Externí odkaz:
http://arxiv.org/abs/2303.17398
Autor:
Jean Marc Tregan, Jean Luc Amestoy, Megane Bati, Jean-Jacques Bezian, Stéphane Blanco, Laurent Brunel, Cyril Caliot, Julien Charon, Jean-Francois Cornet, Christophe Coustet, Louis d’Alençon, Jeremi Dauchet, Sebastien Dutour, Simon Eibner, Mouna El Hafi, Vincent Eymet, Olivier Farges, Vincent Forest, Richard Fournier, Mathieu Galtier, Victor Gattepaille, Jacques Gautrais, Zili He, Frédéric Hourdin, Loris Ibarrart, Jean-Louis Joly, Paule Lapeyre, Pascal Lavieille, Marie-Helene Lecureux, Jacques Lluc, Marc Miscevic, Nada Mourtaday, Yaniss Nyffenegger-Péré, Lionel Pelissier, Lea Penazzi, Benjamin Piaud, Clément Rodrigues-Viguier, Gisele Roques, Maxime Roger, Thomas Saez, Guillaume Terrée, Najda Villefranque, Thomas Vourc’h, Daniel Yaacoub
Publikováno v:
HAL
PLoS ONE
PLoS ONE, 2023, 18 (4), ⟨10.1371/journal.pone.0283681⟩
PLoS ONE
PLoS ONE, 2023, 18 (4), ⟨10.1371/journal.pone.0283681⟩
International audience; It was recently shown that radiation, conduction and convection can be combined within a single Monte Carlo algorithm and that such an algorithm immediately benefits from state-of-the-art computer-graphics advances when dealin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be6298a95965fb1b9cbb56de78bd8774
https://hal.science/hal-03819157/file/main_fr.pdf
https://hal.science/hal-03819157/file/main_fr.pdf
Publikováno v:
1er congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique
1er congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, 2019, Rennes, France
HAL
1er congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, 2019, Rennes, France
HAL
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3aab39a155582dae6ac37b347ebadde9
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366905
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366905
Autor:
Jérémi, Dauchet, Jean-Jacques, Bezian, Stéphane, Blanco, Cyril, Caliot, Julien, Charon, Christophe, Coustet, Mouna, El Hafi, Vincent, Eymet, Olivier, Farges, Vincent, Forest, Richard, Fournier, Mathieu, Galtier, Jacques, Gautrais, Anaïs, Khuong, Lionel, Pelissier, Benjamin, Piaud, Maxime, Roger, Guillaume, Terrée, Sebastian, Weitz
Publikováno v:
Scientific Reports
Scientific Reports, 2018, 8 (1), art.13302-11 p. ⟨10.1038/s41598-018-31574-4⟩
Scientific Reports, Nature Publishing Group, 2018, 8 (1), art.13302-11 p. ⟨10.1038/s41598-018-31574-4⟩
Scientific Reports, Vol 8, Iss 1, Pp 1-11 (2018)
Scientific Reports, 2018, 8 (1), art.13302-11 p. ⟨10.1038/s41598-018-31574-4⟩
Scientific Reports, Nature Publishing Group, 2018, 8 (1), art.13302-11 p. ⟨10.1038/s41598-018-31574-4⟩
Scientific Reports, Vol 8, Iss 1, Pp 1-11 (2018)
Monte Carlo is famous for accepting model extensions and model refinements up to infinite dimension. However, this powerful incremental design is based on a premise which has severely limited its application so far: a state-variable can only be recur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e25b3b72eb77093b0cbe1db02f26f421
https://imt-mines-albi.hal.science/hal-01871366
https://imt-mines-albi.hal.science/hal-01871366
Autor:
Lionel Pelissier, Patrice Venturini
Publikováno v:
Éducation et didactique. 10:63-90
Les programmes francais d’enseignement de la physique en lycee general affichent d’ambitieux objectifs en matiere d’epistemologie de la discipline, tout en laissant aux enseignants la charge de definir le detail du texte du savoir a enseigner.
Publikováno v:
ARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST
ARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Mar 2018, Saint Malo, France
HAL
ARDIST : 10 èmes rencontres scientifiques de l'ARDIST, Mar 2018, Saint Malo, France
HAL
Première version; International audience; This research focuses on the didactical analysis of a physics lesson about refraction of light interms of mathematical knowledges. The teacher gives a great importance to mathematicalknowledges in physics te
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c982ee780b170bd5f3d6803716c1e1b5
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01946643
https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01946643
Publikováno v:
HAL
9e rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST)
9e rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), 2016, Lens, France
9e rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST)
9e rencontres scientifiques de l’Association pour les Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST), 2016, Lens, France
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b32cb876e7a83c0da482ba6390f1dd0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366902
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02366902
Publikováno v:
Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée
Ingrid VERSCHEURE, Mylène DUCREY MONNIER, Lionel PELISSIER. Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée, pp.151-158, 2019, Questions d’éducation, 978-2-8107-0634-1
Ingrid VERSCHEURE, Mylène DUCREY MONNIER, Lionel PELISSIER. Enseignement et formation : éclairages de la didactique comparée, pp.151-158, 2019, Questions d’éducation, 978-2-8107-0634-1
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1eeda5402133bbf8e2e1dfe618583b25
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02409842
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02409842