Zobrazeno 1 - 10
of 53
pro vyhledávání: '"Lindström, Elisabeth"'
Autor:
Lindström, Elisabeth
I skolorna talas det alltmer om utomhuspedagogik som arbetssätt och dess inflytande på elevers inlärning. Det finns forskning som behandlar huruvida arbetssättet påverkar elevers förståelse och kunskapslagring, men desto mindre kring hur arbet
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57569
Autor:
Zipfel, Sara, Lindström, Elisabeth
I följande uppsats undersöks vad forskning säger om hur utomhuspedagogik i historieämnet används av lärare i grundskolan, samt hur det påverkar elevers inlärningsprocess. Alla samhällen och städer runt om i världen har mer eller mindre nå
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-52304
Autor:
Enebjörk, Sara, Lindström, Elisabeth
Genom studiens syfte som var att studera hur specialpedagoger och lärare i grundskolan uppfattade orsaker till skillnader i måluppfyllelse för pojkar respektive flickor, samt vilka arbetssätt som användes för att kunna motverka den problematike
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-167367
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Journal of Fluency Disorders March 2021 67
Autor:
Lindström, Elisabeth
Ohälsan ökar i västvärlden som en följd av bland annat försämrade kostvanor och alltför lite fysisk aktivitet. För att öka aktivitetsgraden hos den vuxna befolkningen i Sverige erbjuds många via arbets¬givaren möjlighet till friskvård p
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-6655
Autor:
Lindström, Elisabeth1,2 (AUTHOR) elisabeth.lindstrom@gmail.com, Lundström, Cecilia3 (AUTHOR), Sand, Anders1 (AUTHOR), Samson, Ineke1,4 (AUTHOR)
Publikováno v:
Logopedics Phoniatrics Vocology. Apr2024, p1-8. 8p. 2 Illustrations, 5 Charts.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Lindström, Elisabeth
I skolorna talas det alltmer om utomhuspedagogik som arbetssätt och dess inflytande på elevers inlärning. Det finns forskning som behandlar huruvida arbetssättet påverkar elevers förståelse och kunskapslagring, men desto mindre kring hur arbet
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::90430aa401b4416e2e7d31d12ccb113a
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57569
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-57569