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Autor:
Dittmann, Christian, Lindemann, Barbara, Wahl, Johannes, Nittel, Dieter, Meyer, Rita, Berger, Klaus
Publikováno v:
Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ..., 279-293, Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz, 5
Der Beitrag thematisiert Systembildungstendenzen im Erziehungs- und Bildungswesen am Beispiel von Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung. Dazu werden drei Zugänge gewählt. Den ersten bildet der Vergleich von Leitbildern und ExpertInneninterviews aus
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004552w279
Autor:
Lindemann, Barbara S.
Publikováno v:
Signs, 1984 Oct 01. 10(1), 63-82.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3174237
Autor:
Lindemann, Barbara
Publikováno v:
Diskurs Kindheits-und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research
Heinen, Andreas
Wiezorek, Christine
Willems, Helmut
Entgrenzung der Jugend und Verjugendlichung der Gesellschaft: Zur Notwendigkeit einer "Neuvermessung" jugendtheoretischer Positionen
Weinheim
Beltz Juventa
Heinen, Andreas
Wiezorek, Christine
Willems, Helmut
Entgrenzung der Jugend und Verjugendlichung der Gesellschaft: Zur Notwendigkeit einer "Neuvermessung" jugendtheoretischer Positionen
Weinheim
Beltz Juventa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1272::bfabd8b238c5c1600eb0364ee4d5b61c
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68227
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/68227
Publikováno v:
DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 17, 4, 42-45
Vor dem Hintergrund der aktuellen Debatte um Qualifikationen und Kompetenzen der Lehrenden in der Erwachsenenbildung zielt die im Rahmen des Verbundprojekts ProGrundbildung entwickelte Fortbildung "Basisqualifizierung Alphabetisierung / Grundbildung"
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/DIE1004W042
Autor:
Nittel, Dieter, Tippelt, Rudolf, Lindemann, Barbara, Kettner, Paulina, Schütz, Julia, Wahl, Johannes
Die vorliegende Study beantwortet zwei Fragen:1. Worin besteht der Erkenntnisfortschritt, wenn das lebenslange Lernen nicht nur als Wissensform, sondern auch in seiner arbeitsteiligen Organisationsstruktur untersucht wird? 2. Welche soziale Einheit t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::9dbbb4f9f05e760a4b7813b586468912
https://hdl.handle.net/10419/194159
https://hdl.handle.net/10419/194159
Während ihrer Lebensspanne erfahren Individuen eine Fülle an pädagogisch intendierten Lernkontexten (Seltrecht 2012: 534 ff.), die je nach Lebensalter und -lage unterschiedlichste Lernprozesse anregen können. Aus einer systemtheoretischen Perspek
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______603::1bb6cdf83748ca40b1b0200b0f6aad69
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/files/53675/Wahl_Nittel.pdf
http://publikationen.ub.uni-frankfurt.de/files/53675/Wahl_Nittel.pdf
Autor:
Dittmann, Christian, Lindemann, Barbara, Wahl, Johannes, Nittel, Dieter, Meyer, Rita, Berger, Klaus
Publikováno v:
Berufsbildung, eine Renaissance? Motor für Innovation, Beschäftigung, Teilhabe, Aufstieg, Wohlstand, ...
Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
Österreichische Berufsbildungsforschungskonferenz
Der Beitrag thematisiert Systembildungstendenzen im Erziehungs- und Bildungswesen am Beispiel von Berufs-, Hochschul- und Weiterbildung. Dazu werden drei Zugänge gewählt. Den ersten bildet der Vergleich von Leitbildern und ExpertInneninterviews aus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1272::746eae460dd3a2fdaee6be229f5ccb60
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52075
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/52075
Publikováno v:
Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik; January 2021, Vol. 97 Issue: 1 p3-18, 16p
Autor:
Lindemann, Barbara
Publikováno v:
32. Wissenschaftliche Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Phoniatrie und Pädaudiologie (DGPP); 20150924-20150927; Oldenburg; DOC53 /20150907/
Einleitung Bei 101 Kindern/Jugendlichen (Alter 6–14 J.) wurde bei geklagter Hörstörung/Tinnitus anhand eines Fragebogens und einer Hördiagnostik Ausmaß und Verlauf der Störung unter Beachtung der akustischen (Lärm)Belastung des Patienten betr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ca43094f959d559a0cfa3fbb5ec56a7
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-15dgpp262
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-15dgpp262