Zobrazeno 1 - 10
of 21
pro vyhledávání: '"Linda Nesby"'
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Norsk Litteraturvitenskapelig Tidsskrift, Vol 25, Iss 2, Pp 120-129 (2022)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03b2ecb07f384145a37e2680eb4b011f
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 15, Iss 1 (2021)
I den nye læreplanen (LK20) ble folkehelse og livsmestring innført som tverrfaglig tema i norsk skole. Denne studien undersøker begrepsforståelse, skjønnlitteraturens betydning og didaktikk knyttet til temaet. Våren 2019 ble 13 norsklærere f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/32c60d26c583400087823a21dbdb00f8
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Iss 47 (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/87c233ba4fc4461d8e32c3bdd5e32d54
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Vol 13, Iss 2 (2010)
Disputas avholdt ved Universitetet i Tromsø, 17. juni 2009. Avhandlingen er tilgjengelig i vitenarkivet Munin.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6153b06d33b44ce687471adfb62d89c9
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Vol 13, Iss 2 (2009)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab24ccb575ee41f7a401f0017146d4fe
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Vol 9, Iss 1 (2005)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a214b388c5844f9eac3987028ee03c7c
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Nordlit: Tidsskrift i litteratur og kultur, Vol 8, Iss 2 (2004)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0639a8b447f84aa9aa3ead179b75f8b1
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Norsk litteraturvitenskapelig tidsskrift. 25:120-129
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2e0d0cf0c06242ddd8609c059fa67e4
https://doi.org/10.18261/nlvt.25.2.5
https://doi.org/10.18261/nlvt.25.2.5
Autor:
Linda Nesby
Publikováno v:
Sinne, samhold og kjendiser ISBN: 9788215045115
Sinne, samhold og kjendiser
Sinne, samhold og kjendiser
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d2dd0500f06fe08ab45ca28aef8c3e67
https://doi.org/10.18261/9788215045122-2021-02
https://doi.org/10.18261/9788215045122-2021-02
