Personal Learning Environments in Future Professionals: Nor Natives or Residents, Just Survivors

Autor: Linda Johanna Castañeda Quintero, Mª del Mar Sánchez Vera, Mª Paz Prendes Espinosa, Isabel Gutiérrez Porlán

Publikováno v: International Journal of Information and Education Technology. 7:172-178

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b773a9209fdfa87552b943cc9a78e717
https://doi.org/10.18178/ijiet.2017.7.3.861

Blockchain en Educación : introducción y crítica al estado de la cuestión

Autor: Linda Johanna Castañeda Quintero, Carles Bellver Torlà, Jordi Adell Segura, Antonio Ramón Bartolomé Pina

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Edutec, Iss 61 (2017)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona

Título, resumen y palabras clave en español y en inglés Resumen basado en el de la publicación La tecnología de las cadenas de bloques (blockchain) abandona el terreno de la moneda digital para invadir otros campos. También en educación, aunqu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0666a5a1955be475441348334a0561da
https://hdl.handle.net/11162/207283

Mundos virtuales e inclusión social y educativa: estudio de caso en el IES Cal Gravat

Autor: Ramón Barlam Aspasch, Linda Johanna Castañeda Quintero, María del Mar Román García

Publikováno v: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 4, Iss 2, Pp 91-98 (2015)
DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
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This article presents a case study with the goal of becoming familiar with and understanding the incorporation of one virtual learning world –Espurnik- in a curricular diversification classroom with students in a situation of educational exclusion

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd864b1ad7616f39f09d6902ff5905b5
http://naerjournal.ua.es/

Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social

Autor: María del Mar Román García, Isabel Gutiérrez Porlán, Linda Johanna Castañeda Quintero

Publikováno v: Castañeda Quintero, Linda Johanna; Gutiérrez Porlán, Isabel ; Román García, Maria del Mar. Enriqueciendo la realidad: realidad aumentada con estudiantes de Educación Social. @tic. revista d'innovació educativa; No 12 (2014): Spring (January-June, 2014); 15-25.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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María del Mar Román García
Redalyc

En este articulo presentamos una experiencia de innovacion educativa llevada a cabo con estudiantes de 1o de Grado en Educacion Social en el marco de la asignatura TIC en Educacion Social. Presentamos a continuacion una descripcion detallada de la ta

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::593f02500ffcd508ceb37a924c0232b8
http://hdl.handle.net/10550/36300

Las universidades apostando por las tic: modelos y paradojas de cambio institucional

Autor: Linda Johanna Castañeda Quintero

Publikováno v: Edutec, Iss 28 (2009)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Dados los tiempos que corren en todos los ámbitos de nuestro contexto social, económico, cultural y por supuesto tecnológico, la universidad vive un momento en el que debe apostar por innovaciones en la dirección de adaptarse a los cambios y dar

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::82501ae7f328f1f8a71d76c43efa2b7e
https://doi.org/10.21556/edutec.2009.28.453