Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Linda Helen Godager"'
Publikováno v:
Nordic Journal of STEM Education, Vol 6, Iss 1 (2022)
I denne artikkelen drøftes studentenes læringsutbytte og opplevelse av endret undervisningsform i grunnkurs i genetikk. Undervisningen ble endret fra tradisjonell forelesning med utstrakt bruk av Power Point til mer studentaktiv undervisning. Det e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/90439c85c909478d9a7001d811bbec68
Publikováno v:
Nordic Journal of STEM Education, Vol 5, Iss 1 (2021)
I denne artikkelen drøftes studentenes læringsutbytte og opplevelse av endret undervisningsform i grunnkurs i genetikk for 182 studenter, fra tradisjonell forelesning med utstrakt bruk av Power Point til mer studentaktiv undervisning. Det endrede u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfeb0a5a47d64661a109010a1328f7e0
Publikováno v:
Nordic Journal of STEM Education. 5
I denne artikkelen drøftes studentenes læringsutbytte og opplevelse av endret undervisningsform i grunnkurs i genetikk for 182 studenter, fra tradisjonell forelesning med utstrakt bruk av Power Point til mer studentaktiv undervisning. Det endrede u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::34c084c2e0c49462f3e82c67abc15bb9
https://doi.org/10.5324/njsteme.v5i1.3931
https://doi.org/10.5324/njsteme.v5i1.3931
Publikováno v:
Uniped, Vol 45, Iss 2, Pp 153-164 (2022)
Det finnes i dag mange studier for oppfølging og veiledning av ph.d.-studenter, men tilsvarende få for mastergradsstudenter, til tross for at den store majoriteten av studenter avslutter utdanningen med nettopp mastergraden. Kartlegging viste at ma
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2518335bc8c4d8098f2216b34fb3f0c